Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Metodologías activas: conceptos para aprender

Ordenar Letras

Jugadas 16

Sobre esta actividad

Desafía tu conocimiento sobre enfoques de enseñanza prácticos.

Creada por

México

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Metodologías activas: conceptos para aprender
 

Ordenar Letras

Metodologías activas: conceptos para aprenderVersión en línea

Desafía tu conocimiento sobre enfoques de enseñanza prácticos.

por MARCELA IRERI SILVA MEDINA
1

Proceso de aprender en grupo y en comunidad, formando comunidades de aprendizaje donde se cumplen tareas y se interactúa para lograr una meta común.

  
  
2

Definición de acciones que el alumno debe ser capaz de realizar tras el proceso educativo, verificándose el desarrollo al aplicar lo aprendido.

     
  
  
3

Enfoque inductivo en el que los estudiantes adquieren contenidos resolviendo problemas reales o relevantes.

        
  
  
  
4

Análisis de una situación real o hipotética mediante discusión dirigida, buscando diversidad de opiniones y experiencias.

     
  
  
5

Referencias a las bases neurofisiológicas del aprendizaje, ponderando la estructura mental y su influencia en el proceso educativo.

        
  
  
  
6

Relación entre procesos de comunicación e interacción entre participantes o con tecnologías, imprescindible para aprender en comunidades.

     
  
  
7

Aprendizaje a partir de vivencias previas, con énfasis en obtener conocimiento de las propias experiencias y errores.

           
  
     
  
8

Trabajo en grupos guiados por un experto para reflexionar a partir de experiencias, a menudo usando diarios y portafolios como evidencias.

  
  
¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.