La institucionalización de la investigación educativa

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Lupita Pereyra

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Lupita Pereyra 14 de Febrero de 2026	% 100	00:52
2	Diana Mendez 17 de Febrero de 2026	% 86	01:15
3	Jorge Andrey Díaz Coronel 17 de Febrero de 2026	% 86	01:22
4	Diego Jiménez 17 de Febrero de 2026	% 71	01:30
5	Jack 17 de Febrero de 2026	% 43	01:19

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Froggy Jumps La institucionalización de la investigación educativaVersión en línea Gana conocimientos jugando por Lupita Pereyra 1 1. ¿Cuál es el objetivo de la investigación sobre educación? a Conocer y colaborar en la toma de decisiones vinculadas a las políticas educativas. b Para construir contra demandas públicas c Para interactuar solo con cuestiones educativas 2 ¿A partir de que autor comenzo a consolidarse la investigación educativa como un campo disciplinar propio? a Stenhouse b Kurt Lewis c Elliot 3 ¿Para qué nos sirve la medición educativa? a Para sobre llevar un número de alumnos dentro del aula. b Para analizar, comparar resultados académicos, orientar decisiones y acciones educativas. c Para medir la conducta. 4 ¿Qué es la investigación educativa en su doble naturaleza? a Son cuestiones academicas, que se llevan acabo por medio de lógica. b Son afectaciones por el medio ambiente. c Es un proceso de indagación de carácter científico y sistemático, que tiene definido un problema. 5 Quién inició el proceso de institucionalización de la investigación educativa y en qué año? a Eliot, en 1990 b Kurt Lewin, en 1946. c Lawrence Stenhouse, en 1979 6 2.¿Qué novedad propuso Lawrence Stenhouse en la investigación educativa? a Incorporar a los docentes como investigadores. b Llevar acabó mas trabajo para los administradores c Promover disciplinas nuevas 7 ¿Por qué la investigación sobre educación se considera técnica y académica? a Por qué produce conocimiento científico sobre la educación desde una perspectiva objetiva. b Para conocer mas sobre las cuestiones políticas. c Por qué promueve planes de estudio, para mejorar la conducta.

Froggy Jumps

La institucionalización de la investigación educativaVersión en línea

Gana conocimientos jugando

por Lupita Pereyra

1. ¿Cuál es el objetivo de la investigación sobre educación?

Conocer y colaborar en la toma de decisiones vinculadas a las políticas educativas.

Para construir contra demandas públicas

Para interactuar solo con cuestiones educativas

¿A partir de que autor comenzo a consolidarse la investigación educativa como un campo disciplinar propio?

Stenhouse

Kurt Lewis

Elliot

¿Para qué nos sirve la medición educativa?

Para sobre llevar un número de alumnos dentro del aula.

Para analizar, comparar resultados académicos, orientar decisiones y acciones educativas.

Para medir la conducta.

¿Qué es la investigación educativa en su doble naturaleza?

Son cuestiones academicas, que se llevan acabo por medio de lógica.

Son afectaciones por el medio ambiente.

Es un proceso de indagación de carácter científico y sistemático, que tiene definido un problema.

Quién inició el proceso de institucionalización de la investigación educativa y en qué año?

Eliot, en 1990

Kurt Lewin, en 1946.

Lawrence Stenhouse, en 1979

2.¿Qué novedad propuso Lawrence Stenhouse en la investigación educativa?

Incorporar a los docentes como investigadores.

Llevar acabó mas trabajo para los administradores

Promover disciplinas nuevas

¿Por qué la investigación sobre educación se considera técnica y académica?

Por qué produce conocimiento científico sobre la educación desde una perspectiva objetiva.

Para conocer mas sobre las cuestiones políticas.

Por qué promueve planes de estudio, para mejorar la conducta.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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1. ¿Cuál es el objetivo de la investigación sobre educación?

¿A partir de que autor comenzo a consolidarse la investigación educativa como un campo disciplinar propio?

¿Para qué nos sirve la medición educativa?

¿Qué es la investigación educativa en su doble naturaleza?

Quién inició el proceso de institucionalización de la investigación educativa y en qué año?

2.¿Qué novedad propuso Lawrence Stenhouse en la investigación educativa?

¿Por qué la investigación sobre educación se considera técnica y académica?

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