1
Señala cuál es la intención de Fernández de Moratín en relación con su obra “El sí de las niñas”.
Exponer el maltrato de una madre hacia su hija por obligarla a casarse.
2
El Neoclasicismo fue un movimiento que tomó el…………………………………. como modelo. No
permitieron que expresiones artísticas puedan explorar …………………………..
3
Completa el enunciado.
PowToon es una …………………………… para crear …………………………… a modo de …………..………
en línea, que se pueden descargar en ……………………………
4
Lee las siguientes oraciones y subraya la correcta.
Regla sobre el punto: La RAE establece que el punto se escribirá siempre detrás de los paréntesis ( )
5
Lee la siguiente regla ortográfica e identifica si es verdadera o falsa:
Nunca se escribe punto final después del nombre del autor que constan en portadas.
6
Lee la siguiente regla ortográfica e identifica si es verdadera o falsa:
Después de un título siempre se escribe el punto.
7
Lee la siguiente regla ortográfica e identifica si es verdadera o falsa:
Se escribe punto después de signos de admiración e interrogación sin excepción.
8
Lee la siguiente regla ortográfica e identifica si es verdadera o falsa:
Los puntos suspensivos son compatibles con otros signos de puntuación, como la coma.
9
Lee la siguiente regla ortográfica e identifica si es verdadera o falsa:
Los signos de puntuación no deben colocarse después de las comillas.
10
¿A qué se refiere el principio aristotélico en la estructura dramática?
11
Completa el enunciado.
La …………………………. en la era digital se presenta de varias formas: ………………………………… , animaciones, aplicaciones para celular, ………………………………………., periódicos digitales, etc.
12
Infiere lo que Amalia pretendía expresar con: “¿Cree usted, Eduardo, que bajo el cielo que nos cubre no hay también mujeres que identifiquen su vida y su destino a la vida y el destino de los hombres?”.
13
Señala cómo se describe a Eduardo Belgrano en el capítulo V de la segunda parte de Amalia.
14
• La novela fue el ………… que más se desarrolló entre los escritores…………… de …………. La construcción de personajes y ambientes de su contexto, así como la técnica empleada para generar tensión entre sus ………., despertó el interés de muchos …………
15
• El Romanticismo literario en ………………….. surgió, en sus inicios, entre ……………………………… , se denominó Romanticismo ……………………………………….. y en una segunda faceta, entre ……………………………. , Romanticismo .
16
• El Romanticismo en Hispanoamérica fue un ………………………… que pretendía la ……………………… de la estética rígida planteada por el ………………………………… , inspirado en los modelos ……………
17
Señale la tendencia política con la que simpatizaban muchos escritores de esa época.
18
Uno de los elementos que debes tomar en cuenta para valorar si
una fuente es confiable es el valor de autoridad y su significado es:
19
Uno de los elementos que debes tomar en cuenta para valorar si una fuente es confiable es el valor de contenido y su significado es:
20
Uno de los elementos que debes tomar en cuenta para valorar si una fuente es confiable es el valor de extensión y su significado es:
21
Completa el siguiente enunciado:
• El discurso es una …………………….. para transmitir un mensaje de carácter ……………….. a un receptor. Se puede expresar de manera.
22
Una finalidad del discurso es convencer y su explicación es:
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Una finalidad del discurso es argumentar y su explicación es:
24
Una finalidad del discurso es Disuadir y su explicación es:
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Una finalidad del discurso es Rebatir y su explicación es:
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Una finalidad del discurso es Conmover y su explicación es:
27
Selecciona los tipos de discursos que existen
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Una variación lingüística en el periodismo es la Variación diatópica y su definición es:
29
Una variación lingüística en el periodismo es la Variación diastrática y su definición es:
30
Una variación lingüística en el periodismo es la Variación diafásica y su definición es:
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Contesta las siguientes multiplicaciones correctamente para salvar a la ranita y evitar que caiga al agua, mucha suerte!