Ayo Misi Detektif Sosial

Froggy Jumps

Jugadas 2

Crear copia

Sobre esta actividad

Detektif Sosial adalah game edukatif berbasis pemecahan masalah yang dirancang untuk siswa kelas IV SD dalam memahami materi interaksi sosial. Dalam permainan ini, siswa berperan sebagai “detektif” yang bertugas menyelidiki berbagai permasalahan sosial yang terjadi di lingkungan sekolah, rumah, dan masyarakat.

Creada por

Aprilia Windi

Indonesia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Aprilia Windi 12 de Febrero de 2026	% 60	00:49

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

Ayo Misi Detektif Sosial


Froggy Jumps Ayo Misi Detektif SosialVersión en línea Detektif Sosial adalah game edukatif berbasis pemecahan masalah yang dirancang untuk siswa kelas IV SD dalam memahami materi interaksi sosial. Dalam permainan ini, siswa berperan sebagai “detektif” yang bertugas menyelidiki berbagai permasalahan sosial yang terjadi di lingkungan sekolah, rumah, dan masyarakat. por Aprilia Windi 1 Di kelas IV, Rani tidak mau bekerja kelompok karena merasa paling pintar. Akibatnya, teman-temannya kesal. Apa solusi terbaik agar kerja kelompok tetap berjalan dengan baik? a Membiarkan Rani bekerja sendiri b Menegur Rani dengan marah c Mengajak Rani berdiskusi dan membagi tugas secara adil 2 Saat bermain di halaman sekolah, dua temanmu berebut bola hingga bertengkar. Apa yang sebaiknya kamu lakukan? a Ikut memihak salah satu teman b Membiarkan mereka bertengkar c Melaporkan ke guru dan membantu mendamaikan 3 Di lingkungan rumah, warga mengadakan kerja bakti. Namun, beberapa anak memilih bermain dan tidak membantu. Mengapa sikap tersebut kurang baik? a Karena kerja bakti melelahkan b Karena interaksi sosial membutuhkan kerja sama c Karena hanya orang dewasa yang boleh bekerja 4 Siti pindah dari daerah lain dan belum punya teman. Ia terlihat menyendiri. Apa tindakan yang mencerminkan interaksi sosial positif? a Mengabaikannya b Menertawakan logat bicaranya c Mengajaknya bermain dan berkenalan 5 Dalam diskusi kelas, pendapatmu berbeda dengan temanmu. Apa cara terbaik menyikapinya? a Memaksakan pendapat sendiri b Mengejek pendapat teman c Menghargai pendapat dan mencari solusi bersama 6 Di pasar, penjual dan pembeli melakukan tawar-menawar. Mengapa kegiatan tersebut termasuk interaksi sosial? a Karena terjadi komunikasi antara dua pihak b Karena terjadi persaingan c Karena ada barang yang dijual 7 Andi sering mengejek temannya sehingga teman tersebut sedih dan tidak mau sekolah. Apa dampak negatif dari interaksi tersebut? a Menambah banyak teman b Menimbulkan kerja sama c Menyebabkan konflik dan perpecahan 8 Di kelas, guru membagi tugas piket. Semua siswa bekerja sama membersihkan kelas. Bentuk interaksi sosial tersebut adalah …. a Kerja sama b Persaingan c Pertentangan 9 Saat musyawarah memilih ketua kelas, terjadi perbedaan pilihan. Bagaimana cara menyelesaikannya? a Berkelahi b Tidak jadi memilih c Voting atau musyawarah mufakat 10 Di lingkungan sekolah terdapat peraturan antre di kantin. Namun, beberapa siswa menyerobot antrean. Apa solusi terbaik untuk mengatasi masalah tersebut? a Membalas menyerobot b Membiarkannya c engingatkan dengan sopan dan melapor jika perlu

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Ayo Misi Detektif Sosial

Froggy Jumps

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Froggy Jumps

Sabiduría animal

Froggy Jumps

El valle de los lobos

Froggy Jumps

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

Froggy Jumps

Quiz de Culpa mía película

Froggy Jumps

Salva a la Ranita

Froggy Jumps

Ayo Misi Detektif SosialVersión en línea

por Aprilia Windi

Di kelas IV, Rani tidak mau bekerja kelompok karena merasa paling pintar. Akibatnya, teman-temannya kesal. Apa solusi terbaik agar kerja kelompok tetap berjalan dengan baik?

Saat bermain di halaman sekolah, dua temanmu berebut bola hingga bertengkar. Apa yang sebaiknya kamu lakukan?

Di lingkungan rumah, warga mengadakan kerja bakti. Namun, beberapa anak memilih bermain dan tidak membantu. Mengapa sikap tersebut kurang baik?

Siti pindah dari daerah lain dan belum punya teman. Ia terlihat menyendiri. Apa tindakan yang mencerminkan interaksi sosial positif?

Dalam diskusi kelas, pendapatmu berbeda dengan temanmu. Apa cara terbaik menyikapinya?

Di pasar, penjual dan pembeli melakukan tawar-menawar. Mengapa kegiatan tersebut termasuk interaksi sosial?

Andi sering mengejek temannya sehingga teman tersebut sedih dan tidak mau sekolah. Apa dampak negatif dari interaksi tersebut?

Di kelas, guru membagi tugas piket. Semua siswa bekerja sama membersihkan kelas. Bentuk interaksi sosial tersebut adalah ….

Saat musyawarah memilih ketua kelas, terjadi perbedaan pilihan. Bagaimana cara menyelesaikannya?

Di lingkungan sekolah terdapat peraturan antre di kantin. Namun, beberapa siswa menyerobot antrean. Apa solusi terbaik untuk mengatasi masalah tersebut?