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Evaluación Formativa

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Jugadas 35

Sobre esta actividad

Este cuestionario pretende recuperar las principales ideas sobre la Evaluación Formativa en el marco de la NEM.

Creada por

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Evaluación FormativaVersión en línea

Este cuestionario pretende recuperar las principales ideas sobre la Evaluación Formativa en el marco de la NEM.

por Josué Israel Duarte Aguirre
1

Según el Plan de Estudio 2022, ¿cuál es el objeto principal de la evaluación formativa?

2

Sergio Tobón propone la evaluación desde la "Socioformación". ¿Qué elemento es clave en esta visión?

3

Ángel Díaz Barriga enfatiza que la evaluación formativa debe ser un proceso "vivo". ¿Qué diferencia a esta evaluación de la calificación?

4

Pedro Ravela destaca la importancia de las "devoluciones". ¿Cómo debe ser una retroalimentación efectiva?

5

En el contexto de la NEM, ¿qué papel juega el "error" en el aprendizaje?

6

¿Qué herramienta es más coherente con la evaluación formativa para valorar procesos complejos?

7

¿Cuál es el propósito de la "autoevaluación" y "coevaluación" según el enfoque formativo?

8

De acuerdo con el Plan de Estudio 2022, ¿en qué momento ocurre la evaluación formativa?

9

Díaz Barriga critica la "pedagogía del examen". ¿Cuál es la alternativa que propone la evaluación formativa?

10

¿Cuál es la relación entre la evaluación formativa y el Programa Analítico?

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