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Sobre esta actividad

Guías y Asesorías USICAMM del Prof. Luis Carlos Cazares

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PERFIL DE EGRESO EDUCACIÓN BÁSICA 2022Versión en línea

Guías y Asesorías USICAMM del Prof. Luis Carlos Cazares

por UNIVERSIDAD CUTT
1

I . que son y ciudadanos que pueden ejercer su a una digna , a decidir sobre su , a construir su personal y colectiva , así como a vivir con bienestar y buen trato , en un marco de libertades y responsabilidades con respecto a ellas mismas y ellos mismos , así como con su comunidad .
II . , reconocen y la étnica , cultural , , sexual , política , social y de género del país como rasgos que caracterizan a la nación .

2

III . que y hombres son personas que gozan de los mismos , con capacidad de acción , , decisión para vivir una vida digna , libre de violencia y .
IV . sus potencialidades , físicas y a partir de las cuales pueden mejorar sus personales y de la durante las distintas etapas de su vida .

3

V . una forma de propia que emplean para analizar y hacer argumentados sobre su realidad familiar , escolar , , nacional y mundial ; conscientes de la importancia que tiene la presencia de otras personas en su vida y la urgencia de oponerse a cualquier tipo de , discriminación , racismo o clasismo en cualquier ámbito de su vida .
VI . Se a sí mismas y a sí mismos como parte de la , conscientes del momento que en su ciclo de vida y la importancia de entender que el medio y su vida personal son parte de la misma trama , por lo que entienden la prioridad de relacionar el cuidado de su , su salud física , mental , sexual y reproductiva con la salud planetaria desde una visión sustentable y compatible .

4

VII . fenómenos , y situaciones , culturales , y a partir de temas diversos e indagan para explicarlos con base en razonamientos , modelos , datos e información con fundamentos científicos y saberes comunitarios , de tal manera que les permitan consolidar su autonomía para plantear y resolver problemas complejos considerando el contexto .
VIII . en procesos de con respeto y aprecio a la diversidad de capacidades , , condiciones , necesidades , intereses y visiones al trabajar de manera cooperativa . Son capaces de aprender a su y respetar el de las demás personas , adquieren nuevas capacidades , construyen nuevas relaciones y asumen roles distintos en un proceso de constante cambio para emprender personales y colectivos dentro de un mundo en rápida transformación .

5

IX . ideas , y perspectivas mediante distintos , con el fin de establecer acuerdos en los que se respeten las ideas propias y las de otras y otros . habilidades de básica tanto en su lengua materna como en otras lenguas . Aprovechan los recursos y medios de la cultura digital , de manera ética y responsable para comunicarse , así como obtener información , seleccionarla , organizarla , analizarla y evaluarla .
X . el pensamiento que les permita valorar los conocimientos y saberes de las y humanidades , reconociendo la importancia que tienen la y la para examinar críticamente sus propias ideas y el valor de los puntos de vista de las y los demás como elementos centrales para proponer transformaciones en su comunidad desde una perspectiva solidari a

 
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