Esquema conceptuall: la nocion de aprendizaje

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Conceptos clave del aprendizaje

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Merari Granados

México

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Completar Frases Esquema conceptuall: la nocion de aprendizajeVersión en línea Conceptos clave del aprendizaje por Merari Granados 1 Existen múltiples formas de clasificar el aprendizaje según la postura teórica ( , cognitivista , constructivista ) . Las clasificaciones prácticas suelen referirse a tipos como , y , junto con otros enfoques como aprendizaje basado en problemas , aprendizaje por proyectos y aprendizaje memorístico . Estas taxonomías pedagógicas integran ideas de distintas tradiciones , sin pertenecer a una sola teoría psicológica , y buscan orientar estrategias didácticas en el aula . 2 y ? . ( ) . Desde la , el es un de y del , mediante el cual el sujeto comprende las de una . No es una suma de , sino una del todo . 3 ) El aprendizaje humano es un proceso de comprensión significativa , basado en la aprehensión de configuraciones ( ) . Implica : 4 Para Piaget , el aprendizaje es un proceso de construcción activa que ocurre mediante : ? Asimilación ( incorporar lo nuevo a esquemas previos ) ? Acomodación ( modificar esquemas para a lo nuevo ) El aprendizaje está subordinado al desarrollo de las cognitivas . 5 Para Piaget el aprendizaje humano es un proceso de del conocimiento , dependiente del nivel de desarrollo cognitivo del sujeto . No es copia de la realidad , sino mediante la interacción con el medio . Implica : ? Actividad del sujeto ? Etapas del desarrollo ? Reorganización del pensamiento 6 En la Teoría del Aprendizaje Significativo el Aprendizaje ( concepto ) un proceso de de mediante la relación sustantiva y no arbitraria entre la nueva información y los del sujeto . " El factor más importante que influye en el aprendizaje es lo que el alumno ya sabe " . 7 En la Teoría Sociocultural el Aprendizaje ( concepto ) un proceso mediado de apropiación de , especialmente el lenguaje . El aprendizaje y conduce al desarrollo . 8 En la Teoría Sociocultural el Aprendizaje humano ( constructo ) es un proceso , y cultural , que ocurre primero en el plano y luego en el . 9 En la Teoría Sociocultural el Aprendizaje humano ( constructo ) se caracteriza por la Mediación ; la Interacción ; la Zona de y la 10 En la Teoría Taxonómica del Aprendizaje de Robert Gagné el Aprendizaje humano ( constructo ) es un proceso , jerárquico y , compuesto por distintos tipos de capacidades : ? Información verbal ? Habilidades ? Estrategias ? Actitudes ? Destrezas

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Conceptos clave del aprendizaje

Existen múltiples formas de clasificar el aprendizaje según la postura teórica ( , cognitivista , constructivista ) . Las clasificaciones prácticas suelen referirse a tipos como , y , junto con otros enfoques como aprendizaje basado en problemas , aprendizaje por proyectos y aprendizaje memorístico . Estas taxonomías pedagógicas integran ideas de distintas tradiciones , sin pertenecer a una sola teoría psicológica , y buscan orientar estrategias didácticas en el aula .

y ? . ( ) . Desde la , el es un de y del , mediante el cual el sujeto comprende las de una . No es una suma de , sino una del todo .

) El aprendizaje humano es un proceso de comprensión significativa , basado en la aprehensión de configuraciones ( ) . Implica :

Para Piaget , el aprendizaje es un proceso de construcción activa que ocurre mediante :
? Asimilación ( incorporar lo nuevo a esquemas previos )
? Acomodación ( modificar esquemas para a lo nuevo )
El aprendizaje está subordinado al desarrollo de las cognitivas .

Para Piaget el aprendizaje humano es un proceso de del conocimiento , dependiente del nivel de desarrollo cognitivo del sujeto . No es copia de la realidad , sino mediante la interacción con el medio .
Implica :
? Actividad del sujeto
? Etapas del desarrollo
? Reorganización del pensamiento

En la Teoría del Aprendizaje Significativo el Aprendizaje ( concepto ) un proceso de de mediante la relación sustantiva y no arbitraria entre la nueva información y los del sujeto .
" El factor más importante que influye en el aprendizaje es lo que el alumno ya sabe " .

En la Teoría Sociocultural el Aprendizaje ( concepto ) un proceso mediado de apropiación de , especialmente el lenguaje . El aprendizaje y conduce al desarrollo .

En la Teoría Sociocultural el Aprendizaje humano ( constructo ) es un proceso , y cultural , que ocurre primero en el plano y luego en el .

En la Teoría Sociocultural el Aprendizaje humano ( constructo ) se caracteriza por la Mediación ; la Interacción ; la Zona de y la

En la Teoría Taxonómica del Aprendizaje de Robert Gagné el Aprendizaje humano ( constructo ) es un proceso , jerárquico y , compuesto por distintos tipos de capacidades :
? Información verbal
? Habilidades
? Estrategias
? Actitudes
? Destrezas

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