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Sobre esta actividad

Identificar los conocimientos previos de los estudiantes sobre vocabulario básico (colores, números, animales, comandos y objetos escolares) a través del movimiento y la asociación lúdica, eliminando la ansiedad de la evaluación tradicional.

Creada por

VALENTINA ROMERO (DOCENTE COLEGIO)
VALENTINA ROMERO (DOCENTE COLEGIO)
Colombia

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DIAGNOSTIC TEST 1°Versión en línea

Identificar los conocimientos previos de los estudiantes sobre vocabulario básico (colores, números, animales, comandos y objetos escolares) a través del movimiento y la asociación lúdica, eliminando la ansiedad de la evaluación tradicional.

por VALENTINA ROMERO (DOCENTE COLEGIO)
1

How do you say 'Hola' in English? / ¿Cómo se dice 'Hola' en inglés?

2

What color is the sun? / ¿De qué color es el sol?

3

What is this number?

4

Which animal says 'meow'? / ¿Qué animal dice 'miau'?

5

What color is the apple? / ¿De qué color es la manzana?

6

Count the fingers on one hand. / Cuenta los dedos de una mano.

7

How do you say 'Gracias' in English? / ¿Cómo se dice 'Gracias' en inglés?

8

What color is the flower? / ¿De qué color es la flower?

9

What number is 'Seven'? / ¿Qué número es 'Seven'?

10

Is an Elephant big or small? / ¿Un elefante es grande o pequeño?

11

What color is the car? / ¿De qué color es el carro?

12

How do you say 'Adiós' in English? / ¿Cómo se dice 'Adiós' en inglés?

 
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