Quiz de Pedagogía

Froggy Jumps

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Sobre esta actividad

Desafía tu conocimiento pedagógico

Creada por

Mercedes Contreras

Ecuador

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Mercedes Contreras 1 de Febrero de 2026	% 100	00:55
2	Jeni 31 de Enero de 2026	% 100	01:07

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Froggy Jumps Quiz de PedagogíaVersión en línea Desafía tu conocimiento pedagógico por Mercedes Contreras 1 ¿Qué propone el constructivismo en el aprendizaje? a El aprendizaje es activo y construido por el estudiante b El maestro transmite conocimientos sin interacción c El aprendizaje es automático y pasivo 2 ¿Qué evalúa principalmente la evaluación formativa? a Notas finales del curso b Progresos y ajustes durante el proceso de aprendizaje c La inteligencia constante del alumno 3 ¿Qué significa aprendizaje significativo? a Aprender solo vocabulario nuevo b Relacionar lo nuevo con ideas previas relevantes c Memorizar sin entender 4 ¿Cuál es un principio de la didáctica inclusiva? a Excluir a alumnos con dificultades b Mantener un único método para todos c Adaptar estrategias para diversos ritmos y necesidades 5 ¿Qué papel cumple el docente en una clase activa? a Guía, mediador y facilitador del aprendizaje b Quien evalúa sin interactuar c Únicamente expositor de contenidos 6 ¿Qué es una metodología activa? a Lectura pasiva de un texto b Memorización de datos sin aplicación c Aprendizaje basado en problemas o proyectos 7 ¿Qué es una planificación educativa? a Imponer tareas sin objetivos b Diseñar objetivos, estrategias y evaluación c Dejar que el aula decida todo 8 ¿Qué enfatiza la educación centrada en el alumno? a Memorización exacta del temario b Intereses, motivación y autonomía del estudiante c Control total del docente 9 ¿Qué busca la evaluación formativa? a Informar mejoras durante el proceso b Comparar entre grupos de forma punitiva c Clasificar al final del curso 10 ¿Qué caracteriza a la interdisciplinariedad en Pedagogía? a Separar asignaturas por completo b Limitarse a una única disciplina c Integrar saberes de distintas áreas para enseñar

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Desafía tu conocimiento pedagógico

por Mercedes Contreras

¿Qué propone el constructivismo en el aprendizaje?

El aprendizaje es activo y construido por el estudiante

El maestro transmite conocimientos sin interacción

El aprendizaje es automático y pasivo

¿Qué evalúa principalmente la evaluación formativa?

Notas finales del curso

Progresos y ajustes durante el proceso de aprendizaje

La inteligencia constante del alumno

¿Qué significa aprendizaje significativo?

Aprender solo vocabulario nuevo

Relacionar lo nuevo con ideas previas relevantes

Memorizar sin entender

¿Cuál es un principio de la didáctica inclusiva?

Excluir a alumnos con dificultades

Mantener un único método para todos

Adaptar estrategias para diversos ritmos y necesidades

¿Qué papel cumple el docente en una clase activa?

Guía, mediador y facilitador del aprendizaje

Quien evalúa sin interactuar

Únicamente expositor de contenidos

¿Qué es una metodología activa?

Lectura pasiva de un texto

Memorización de datos sin aplicación

Aprendizaje basado en problemas o proyectos

¿Qué es una planificación educativa?

Imponer tareas sin objetivos

Diseñar objetivos, estrategias y evaluación

Dejar que el aula decida todo

¿Qué enfatiza la educación centrada en el alumno?

Memorización exacta del temario

Intereses, motivación y autonomía del estudiante

Control total del docente

¿Qué busca la evaluación formativa?

Informar mejoras durante el proceso

Comparar entre grupos de forma punitiva

Clasificar al final del curso

¿Qué caracteriza a la interdisciplinariedad en Pedagogía?

Separar asignaturas por completo

Limitarse a una única disciplina

Integrar saberes de distintas áreas para enseñar

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¿Qué evalúa principalmente la evaluación formativa?

¿Qué significa aprendizaje significativo?

¿Cuál es un principio de la didáctica inclusiva?

¿Qué papel cumple el docente en una clase activa?

¿Qué es una metodología activa?

¿Qué es una planificación educativa?

¿Qué enfatiza la educación centrada en el alumno?

¿Qué busca la evaluación formativa?

¿Qué caracteriza a la interdisciplinariedad en Pedagogía?

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