Kuiz Pendidikan Moral

Froggy Jumps

Jugadas 2

Crear copia

Sobre esta actividad

Kuiz Pendidikan Moral Tahun 3

Creada por

NUR ALYA SYAHIRA BINTI BAHARUDDIN IPG-Pelajar

Malasia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	NUR ALYA SYAHIRA BINTI BAHARUDDIN IPG-Pelajar 4 de Febrero de 2026	% 60	03:09

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

El valle de los lobos

Marcos Signes

España

(107)

20 preguntas de este maravilloso libro
OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

karen blixen

España

(98)

Repasamos el vocabulario de la unidad
Quiz de Culpa mía película

Yamila Chavez

Argentina

(171)

Demuestra cuánto sabes sobre la película Culpa mía con este divertido quiz.
Salva a la Ranita

Melanie Rodriguez

Estados Unidos

(336)

Contesta las siguientes multiplicaciones correctamente para salvar a la ranita y evitar que caiga al agua, mucha suerte!
Sabiduría animal

Educaplay Educational Resources

España

(15387)

Conviértete en un genio del Reino Animal

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

Kuiz Pendidikan Moral


Froggy Jumps Kuiz Pendidikan MoralVersión en línea Kuiz Pendidikan Moral Tahun 3 por NUR ALYA SYAHIRA BINTI BAHARUDDIN IPG-Pelajar 1 Mengapakah kita perlu menghormati rakan yang sedang berpuasa? a Supaya guru tidak memarahi kita b Supaya rakan berasa dihargai dan boleh beribadah dengan tenang. c Supaya kita boleh meminta makanan mereka. 2 Kelas 3 Cemerlang ingin mengadakan Jamuan Akhir Tahun. Mengapakah ketua kelas perlu memastikan ada makanan Halal dan Vegetarian? a Supaya semua murid boleh makan bersama tanpa ada yang terpinggir. b Kerana makanan itu lebih sedap. c Kerana itu arahan guru besar semata-mata. 3 Apakah kebaikan utama apabila kita menziarahi rumah terbuka rakan berlainan kaum? a Dapat mengumpul angpau atau duit raya sahaja. b Dapat melihat hiasan rumah mereka sahaja. c Dapat mengeratkan silaturahim dan memahami budaya kawan. 4 Ali ternampak Raju memakai 'Dhoti' (pakaian tradisional India) semasa sambutan di sekolah. Apakah yang patut Ali katakan? a "Wah, segaknya kamu pakai baju tradisional ni!" b "Kenapa kamu pakai kain macam tu? Kelakarlah." c "Tukarlah baju, pakai baju sukan lebih selesa." 5 Apakah kesan buruk jika kita gagal mengurus sensitiviti perayaan di sekolah? a Kita akan mendapat hadiah misteri. b Akan berlaku pergaduhan dan rakan-rakan akan bermasam muka. c Sekolah akan menjadi lebih ceria. 6 Apakah kesan positif jika seluruh warga sekolah mengamalkan sikap menerima kepelbagaian perayaan? a Murid akan berpecah belah mengikut kaum masing-masing b Sekolah akan menjadi tempat yang harmoni, selamat, dan seronok untuk belajar. c Sekolah akan menjadi bising dan tidak terkawal 7 Cikgu meminta murid membawa hiasan perayaan masing-masing untuk menghias kelas. Mengapakah tindakan menerima dan mempamerkan hiasan semua kaum ini penting? a Supaya kelas nampak serabut dengan pelbagai warna b Supaya murid boleh bersaing siapa punya hiasan paling mahal. c Supaya semua murid berasa bangga kerana budaya mereka diiktiraf oleh sekolah. 8 Semasa rumah terbuka Deepavali, Ah Seng bertanya kepada Muthu tentang maksud lukisan 'Kolam' di lantai. Apakah kepentingan sikap ingin tahu ini? a Ah Seng mahu mencari kesalahan pada lukisan itu b Ah Seng mahu meniru lukisan itu untuk dijual. c Ah Seng dapat menambah ilmu pengetahuan tentang budaya Muthu 9 Kita dilarang menyentuh alatan sembahyang atau barang keramat di rumah kawan tanpa izin. Mengapakah sikap menghormati pantang larang ini sangat penting? a Untuk mengelakkan kawan dan keluarganya berasa kecil hati atau marah. b Supaya tangan kita tidak kotor terkena habuk c Kerana barang itu mungkin sangat mahal harganya 10 Semasa menyusun jadual persembahan Hari Guru, ketua murid memastikan ada tarian Melayu, Cina, India, dan etnik Sabah/Sarawak. Apakah kepentingan mengurus giliran ini dengan adil? a Supaya persembahan menjadi sangat panjang dan lama b Supaya tiada kaum yang rasa disisihkan atau dilupakan. c Supaya murid boleh berehat dan tidur semasa persembahan lain

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Kuiz Pendidikan Moral

Froggy Jumps

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Froggy Jumps

El valle de los lobos

Froggy Jumps

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

Froggy Jumps

Quiz de Culpa mía película

Froggy Jumps

Salva a la Ranita

Froggy Jumps

Sabiduría animal

Froggy Jumps

Kuiz Pendidikan MoralVersión en línea

por NUR ALYA SYAHIRA BINTI BAHARUDDIN IPG-Pelajar

Mengapakah kita perlu menghormati rakan yang sedang berpuasa?

Kelas 3 Cemerlang ingin mengadakan Jamuan Akhir Tahun. Mengapakah ketua kelas perlu memastikan ada makanan Halal dan Vegetarian?

Apakah kebaikan utama apabila kita menziarahi rumah terbuka rakan berlainan kaum?

Ali ternampak Raju memakai 'Dhoti' (pakaian tradisional India) semasa sambutan di sekolah. Apakah yang patut Ali katakan?

Apakah kesan buruk jika kita gagal mengurus sensitiviti perayaan di sekolah?

Apakah kesan positif jika seluruh warga sekolah mengamalkan sikap menerima kepelbagaian perayaan?

Cikgu meminta murid membawa hiasan perayaan masing-masing untuk menghias kelas. Mengapakah tindakan menerima dan mempamerkan hiasan semua kaum ini penting?

Semasa rumah terbuka Deepavali, Ah Seng bertanya kepada Muthu tentang maksud lukisan 'Kolam' di lantai. Apakah kepentingan sikap ingin tahu ini?

Kita dilarang menyentuh alatan sembahyang atau barang keramat di rumah kawan tanpa izin. Mengapakah sikap menghormati pantang larang ini sangat penting?

Semasa menyusun jadual persembahan Hari Guru, ketua murid memastikan ada tarian Melayu, Cina, India, dan etnik Sabah/Sarawak. Apakah kepentingan mengurus giliran ini dengan adil?