Planificación Didáctica NEM

Froggy Jumps

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Quiz sobre la Nueva Escuela Mexicana

Creada por

Osa Pequeña

México

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Abd 31 de Enero de 2026	% 90	01:34

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Froggy Jumps Planificación Didáctica NEMVersión en línea Quiz sobre la Nueva Escuela Mexicana por Osa Pequeña 1 ¿Qué eje central propone la planificación en la Nueva Escuela Mexicana? a Memorización de contenidos b Desarrollo integral de las y los estudiantes c Evaluación únicamente estandarizada 2 ¿Qué tipo de educación promueve la NEM? a Centrada solo en tecnología b Competitiva y basada en pruebas c Humanista, inclusiva y contextualizada 3 Las actividades deben desarrollarse a partir de: a ejercicios aislados sin aplicación b recetas de laboratorio sin contexto c situaciones reales y significativas del entorno 4 ¿Qué favorece el trabajo colaborativo en la planificación? a Construcción de saberes y diálogo b Memoria sin discusión c Competencia individual 5 La evaluación en NEM es: a únicamente sumativa al final b basada en una sola prueba c continua, formativa e integral 6 Entre las herramientas de evaluación se encuentran: a solo exámenes orales b observación, listas de cotejo y rúbricas c guardado de notas sin criterios 7 La evaluación debe considerar: a solo calificación numérica b universalidad sin adaptación c ritmo, necesidades y contexto de cada estudiante 8 ¿Qué prácticas fortalecen la identidad y la autonomía? a evaluación externa única b desaliento a la reflexión personal c autoevaluación y coevaluación 9 ¿Qué valor esencial impulsa la NEM junto a la diversidad? a ignorancia de contextos locales b uniformidad cultural c respeto a la diversidad cultural y social 10 ¿Qué ofrece el docente para la mejora del aprendizaje? a centrarse solo en calificaciones b exigir sin retroalimentación c identificar avances y áreas de oportunidad

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Quiz sobre la Nueva Escuela Mexicana

por Osa Pequeña

¿Qué eje central propone la planificación en la Nueva Escuela Mexicana?

Memorización de contenidos

Desarrollo integral de las y los estudiantes

Evaluación únicamente estandarizada

¿Qué tipo de educación promueve la NEM?

Centrada solo en tecnología

Competitiva y basada en pruebas

Humanista, inclusiva y contextualizada

Las actividades deben desarrollarse a partir de:

ejercicios aislados sin aplicación

recetas de laboratorio sin contexto

situaciones reales y significativas del entorno

¿Qué favorece el trabajo colaborativo en la planificación?

Construcción de saberes y diálogo

Memoria sin discusión

Competencia individual

La evaluación en NEM es:

únicamente sumativa al final

basada en una sola prueba

continua, formativa e integral

Entre las herramientas de evaluación se encuentran:

solo exámenes orales

observación, listas de cotejo y rúbricas

guardado de notas sin criterios

La evaluación debe considerar:

solo calificación numérica

universalidad sin adaptación

ritmo, necesidades y contexto de cada estudiante

¿Qué prácticas fortalecen la identidad y la autonomía?

evaluación externa única

desaliento a la reflexión personal

autoevaluación y coevaluación

¿Qué valor esencial impulsa la NEM junto a la diversidad?

ignorancia de contextos locales

uniformidad cultural

respeto a la diversidad cultural y social

¿Qué ofrece el docente para la mejora del aprendizaje?

centrarse solo en calificaciones

exigir sin retroalimentación

identificar avances y áreas de oportunidad

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¿Qué eje central propone la planificación en la Nueva Escuela Mexicana?

¿Qué tipo de educación promueve la NEM?

Las actividades deben desarrollarse a partir de:

¿Qué favorece el trabajo colaborativo en la planificación?

La evaluación en NEM es:

Entre las herramientas de evaluación se encuentran:

La evaluación debe considerar:

¿Qué prácticas fortalecen la identidad y la autonomía?

¿Qué valor esencial impulsa la NEM junto a la diversidad?

¿Qué ofrece el docente para la mejora del aprendizaje?

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