Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

จิตวิทยาและการแนะแนว

Froggy Jumps

(3)
Jugadas 27

Sobre esta actividad

จิตวิทยาและการแนะแนว

Creada por

Tailandia

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
จิตวิทยาและการแนะแนว
 

Froggy Jumps

จิตวิทยาและการแนะแนวVersión en línea

จิตวิทยาและการแนะแนว

por fangmeiias _
1

จิตวิทยาแนะแนวคืออะไร

2

การแนะแนวช่วยให้เด็กในเรื่องใดมากที่สุด

3

ครูใช้ “การสังเกต” เพื่ออะไร

4

เครื่องมือใดใช้ถามความสนใจหรือบุคลิกภาพของเด็ก

5

การแนะแนวด้านการศึกษา ช่วยเด็กในเรื่องใด

6

การแนะแนวด้านอาชีพ มีเป้าหมายเพื่ออะไร

7

ข้อใดคือการแนะแนวด้านบุคลิกภาพและสังคม

8

แนวคิดของ Carl Rogers เน้นสิ่งใดมากที่สุด

9

เหตุใดครูจึงต้องใช้จิตวิทยาแนะแนวในการดูแลเด็ก

10

เด็กหญิงน้ำหวาน ไม่กล้าเล่นกับเพื่อน และมักนั่งเงียบคนเดียว ครูควรช่วยแนะแนวด้านใดมากที่สุด

11

บริการแนะแนวในโรงเรียนมีเป้าหมายสำคัญเพื่ออะไร

12

การให้คำปรึกษาช่วยผู้เรียนในด้านใด

13

ทฤษฎีพัฒนาการทางจิตสังคมเป็นของใคร

14

วัยเรียนตามทฤษฎีเอริคสันมีวิกฤตด้านใด

15

การเรียนรู้ตามแนวคิดของ เดวิด โคลบ์ เน้นสิ่งใดเป็นสำคัญ

16

เด็กหญิงเอื้องทรายไม่ค่อยกล้าแสดงความคิดเห็นในห้องเรียน ตามแนวคิดจิตวิทยาการแนะแนว บทบาทของครูควรเป็นอย่างไร

17

เด็กหญิงน้ำหวานตอบคำถามเก่ง เด็กหญิงเอื้องทรายตอบช้าและคิดนาน ครูควรใช้จิตวิทยาการแนะแนวแบบใด

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.