Diseño de Materia Educativo

Froggy Jumps

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Quiz sobre diseño educativo

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Erlin :D

Guatemala

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Erlin :D 22 de Enero de 2026	% 80	01:45

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Froggy Jumps Diseño de Materia EducativoVersión en línea Quiz sobre diseño educativo por Erlin :D 1 ¿Qué es el diseño de materia educativa? a Planificar contenidos, métodos y evaluación para aprender. b Es solo preparar apuntes. c Es usar más tecnología que libros. 2 ¿Qué componentes suelen estar en un diseño instruccional? a Notas al margen, ejercicios y exámenes. b Objetivos, contenidos, métodos y evaluación. c Materiales, presupuesto y horarios. 3 ¿Qué modelo se usa comúnmente en diseño instruccional? a Kernik b PEAK c ADDIE 4 ¿Qué es un objetivo SMART? a Seguro, Máximo, Rápido, Totales. b Específico, Medible, Alcanzable, Relevante, con Tiempo. c Súper, Minimal, Aplazable, Temporal. 5 ¿Cuál es la función de la evaluación formativa? a Revisar solo el contenido. b Guía el aprendizaje durante el proceso. c Calificar al final. 6 Diferencia entre contenido y metodología? a Quién enseña vs dónde se enseña. b Cuánto cuesta vs cuánto tarda. c Qué se enseña vs cómo se enseña. 7 ¿Qué aporta una rúbrica? a Lista de libros. b Guía de criterios para calificar. c Plan de evaluación único. 8 Rol del alumno en el diseño educativo? a Participa activamente en su aprendizaje. b Solo escucha. c Depende de la evaluación final. 9 ¿Qué es la alineación curricular? a Usar el mismo libro. b Concordar objetivos, contenidos y evaluaciones. c Mantener, sin cambios, el plan. 10 ¿Qué diferencia una evaluación formativa de una sumativa? a Formativa informa mejoras; sumativa califica al final. b Formativa es final; sumativa es continua. c Formativa no cuenta; sumativa todo el curso.

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Quiz sobre diseño educativo

por Erlin :D

¿Qué es el diseño de materia educativa?

Planificar contenidos, métodos y evaluación para aprender.

Es solo preparar apuntes.

Es usar más tecnología que libros.

¿Qué componentes suelen estar en un diseño instruccional?

Notas al margen, ejercicios y exámenes.

Objetivos, contenidos, métodos y evaluación.

Materiales, presupuesto y horarios.

¿Qué modelo se usa comúnmente en diseño instruccional?

Kernik

PEAK

ADDIE

¿Qué es un objetivo SMART?

Seguro, Máximo, Rápido, Totales.

Específico, Medible, Alcanzable, Relevante, con Tiempo.

Súper, Minimal, Aplazable, Temporal.

¿Cuál es la función de la evaluación formativa?

Revisar solo el contenido.

Guía el aprendizaje durante el proceso.

Calificar al final.

Diferencia entre contenido y metodología?

Quién enseña vs dónde se enseña.

Cuánto cuesta vs cuánto tarda.

Qué se enseña vs cómo se enseña.

¿Qué aporta una rúbrica?

Lista de libros.

Guía de criterios para calificar.

Plan de evaluación único.

Rol del alumno en el diseño educativo?

Participa activamente en su aprendizaje.

Solo escucha.

Depende de la evaluación final.

¿Qué es la alineación curricular?

Usar el mismo libro.

Concordar objetivos, contenidos y evaluaciones.

Mantener, sin cambios, el plan.

¿Qué diferencia una evaluación formativa de una sumativa?

Formativa informa mejoras; sumativa califica al final.

Formativa es final; sumativa es continua.

Formativa no cuenta; sumativa todo el curso.

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¿Qué es el diseño de materia educativa?

¿Qué componentes suelen estar en un diseño instruccional?

¿Qué modelo se usa comúnmente en diseño instruccional?

¿Qué es un objetivo SMART?

¿Cuál es la función de la evaluación formativa?

Diferencia entre contenido y metodología?

¿Qué aporta una rúbrica?

Rol del alumno en el diseño educativo?

¿Qué es la alineación curricular?

¿Qué diferencia una evaluación formativa de una sumativa?

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