Formar-C: CONTEXTO INSTITUCIONAL

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Quiz sobre deberes, derechos y pensum Formar-C

Creada por

Paula Pertuz De La Hoz

Colombia

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Paula Pertuz De La Hoz 21 de Enero de 2026	% 90	00:42

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Froggy Jumps Formar-C: CONTEXTO INSTITUCIONALVersión en línea Quiz sobre deberes, derechos y pensum Formar-C por Paula Pertuz De La Hoz 1 1 Uno de los deberes del maestro es: a Evaluar solo cuando quiera b Mantenerse comunicado con el estudiante c C. Sancionar sin diálogo 2 2 Un derecho del maestro dentro del contexto institucional es: a Faltar sin aviso b Ser tratado con respeto c Modificar normas 3 3 Un deber del estudiante Formar-C es: a Elegir cuándo evaluar b Usar el celular libremente c Llegar puntual y asistir a clases 4 4 El uso del celular por parte del estudiante está permitido cuando: a Lo considere necesario b El docente lo autorice para la clase c Termine las actividades 5 5 Cuidar las instalaciones y materiales es un deber que busca: a Garantizar una convivencia sana b Evitar evaluaciones c Mejorar el rendimiento académico 6 6 Un derecho del estudiante Formar-C es: a Elegir sanciones b Ser evaluado de forma justa c No presentar evaluaciones 7 7 Antes de aplicar una sanción al estudiante, la institución debe: a Llamar a los compañeros b Suspenderlo inmediatamente c Escucharlo 8 8 El uniforme institucional hace parte de: a Los deberes del estudiante b Los derechos del estudiante c Las actividades extracurriculares 9 9 El programa Atención Integral a la Primera Infancia cuenta con un pensum de: a 28 módulos b 30 módulos c 32 módulos 10 10 Las prácticas pedagógicas del programa tienen una duración de: a 300 horas b 500 horas c 600 horas

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Quiz sobre deberes, derechos y pensum Formar-C

por Paula Pertuz De La Hoz

1 Uno de los deberes del maestro es:

Evaluar solo cuando quiera

Mantenerse comunicado con el estudiante

C. Sancionar sin diálogo

2 Un derecho del maestro dentro del contexto institucional es:

Faltar sin aviso

Ser tratado con respeto

Modificar normas

3 Un deber del estudiante Formar-C es:

Elegir cuándo evaluar

Usar el celular libremente

Llegar puntual y asistir a clases

4 El uso del celular por parte del estudiante está permitido cuando:

Lo considere necesario

El docente lo autorice para la clase

Termine las actividades

5 Cuidar las instalaciones y materiales es un deber que busca:

Garantizar una convivencia sana

Evitar evaluaciones

Mejorar el rendimiento académico

6 Un derecho del estudiante Formar-C es:

Elegir sanciones

Ser evaluado de forma justa

No presentar evaluaciones

7 Antes de aplicar una sanción al estudiante, la institución debe:

Llamar a los compañeros

Suspenderlo inmediatamente

Escucharlo

8 El uniforme institucional hace parte de:

Los deberes del estudiante

Los derechos del estudiante

Las actividades extracurriculares

9 El programa Atención Integral a la Primera Infancia cuenta con un pensum de:

28 módulos

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32 módulos

10 Las prácticas pedagógicas del programa tienen una duración de:

300 horas

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1 Uno de los deberes del maestro es:

2 Un derecho del maestro dentro del contexto institucional es:

3 Un deber del estudiante Formar-C es:

4 El uso del celular por parte del estudiante está permitido cuando:

5 Cuidar las instalaciones y materiales es un deber que busca:

6 Un derecho del estudiante Formar-C es:

7 Antes de aplicar una sanción al estudiante, la institución debe:

8 El uniforme institucional hace parte de:

9 El programa Atención Integral a la Primera Infancia cuenta con un pensum de:

10 Las prácticas pedagógicas del programa tienen una duración de:

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