critical thinking

Froggy Jumps

Jugadas 4

Crear copia

Sobre esta actividad

science and english

Creada por

kdx apri

Indonesia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	kdx apri 20 de Enero de 2026	% 90	01:11

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Sabiduría animal

Educaplay Educational Resources

España

(15333)

Conviértete en un genio del Reino Animal
Quiz de Culpa mía película

Yamila Chavez

Argentina

(170)

Demuestra cuánto sabes sobre la película Culpa mía con este divertido quiz.
El valle de los lobos

Marcos Signes

España

(107)

20 preguntas de este maravilloso libro
Salva a la Ranita

Melanie Rodriguez

Estados Unidos

(334)

Contesta las siguientes multiplicaciones correctamente para salvar a la ranita y evitar que caiga al agua, mucha suerte!
OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

karen blixen

España

(97)

Repasamos el vocabulario de la unidad


Froggy Jumps critical thinkingVersión en línea science and english por kdx apri 1 Tanaman A diletakkan di tempat terang, sedangkan Tanaman B di tempat gelap. Setelah 1 minggu, Tanaman A tumbuh lebih tinggi. Penyebab utama perbedaan pertumbuhan tersebut adalah … a Tanaman A mendapat lebih banyak air b Tanaman A mendapat cahaya matahari c Tanaman B mendapat pupuk 2 Seekor ikan dipindahkan ke tempat tanpa air. Yang akan terjadi pada ikan tersebut adalah … a Ikan akan tidur b Ikan akan bergerak lebih cepat c Ikan tidak bisa bernapas 3 Saat siang hari terasa panas, sedangkan malam hari terasa dingin. Hal ini terjadi karena … a Matahari hanya bersinar pada siang hari b Bumi berputar lebih cepat c Bulan memancarkan panas 4 Agar kegiatan pada gambar dapat dilakukan dengan aman, kondisi alam yang paling sesuai adalah … a Ombak cukup besar dan cuaca cerah b Hujan lebat dan angin kencang c Laut sangat tenang tanpa ombak 5 Kegiatan burung terbang pada waktu senja biasanya bertujuan untuk … a Bermain dengan burung lain b Mencari makan di laut c Kembali ke sarang 6 What activity are the children most likely going to do? a Play football b Run a race c Play tug of war 7 To win the game, what should the children do? a Pull the rope together b Sit on the ground c Let go of the rope 8 The child eats all the kiwi first. What can we say about the child? a The child is full b The child likes kiwi c The child does not like fruit 9 If one child stops writing and starts talking, what may happen? a The class becomes more quiet b The child learns faster c The child cannot finish the task 10 Jika tong sampah selalu meluap seperti pada gambar, solusi jangka panjang yang tepat adalah … a Mengurangi penggunaan tong sampah b Menambah jumlah tong sampah dan mengelola sampah c Membakar sampah setiap hari

Froggy Jumps

critical thinkingVersión en línea

science and english

por kdx apri

Tanaman A diletakkan di tempat terang, sedangkan Tanaman B di tempat gelap. Setelah 1 minggu, Tanaman A tumbuh lebih tinggi. Penyebab utama perbedaan pertumbuhan tersebut adalah …

Tanaman A mendapat lebih banyak air

Tanaman A mendapat cahaya matahari

Tanaman B mendapat pupuk

Seekor ikan dipindahkan ke tempat tanpa air. Yang akan terjadi pada ikan tersebut adalah …

Ikan akan tidur

Ikan akan bergerak lebih cepat

Ikan tidak bisa bernapas

Saat siang hari terasa panas, sedangkan malam hari terasa dingin. Hal ini terjadi karena …

Matahari hanya bersinar pada siang hari

Bumi berputar lebih cepat

Bulan memancarkan panas

Agar kegiatan pada gambar dapat dilakukan dengan aman, kondisi alam yang paling sesuai adalah …

Ombak cukup besar dan cuaca cerah

Hujan lebat dan angin kencang

Laut sangat tenang tanpa ombak

Kegiatan burung terbang pada waktu senja biasanya bertujuan untuk …

Bermain dengan burung lain

Mencari makan di laut

Kembali ke sarang

What activity are the children most likely going to do?

Play football

Run a race

Play tug of war

To win the game, what should the children do?

Pull the rope together

Sit on the ground

Let go of the rope

The child eats all the kiwi first. What can we say about the child?

The child is full

The child likes kiwi

The child does not like fruit

If one child stops writing and starts talking, what may happen?

The class becomes more quiet

The child learns faster

The child cannot finish the task

Jika tong sampah selalu meluap seperti pada gambar, solusi jangka panjang yang tepat adalah …

Mengurangi penggunaan tong sampah

Menambah jumlah tong sampah dan mengelola sampah

Membakar sampah setiap hari

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

critical thinking

Froggy Jumps

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Froggy Jumps

Sabiduría animal

Froggy Jumps

Quiz de Culpa mía película

Froggy Jumps

El valle de los lobos

Froggy Jumps

Salva a la Ranita

Froggy Jumps

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

Froggy Jumps

critical thinkingVersión en línea

por kdx apri

Tanaman A diletakkan di tempat terang, sedangkan Tanaman B di tempat gelap. Setelah 1 minggu, Tanaman A tumbuh lebih tinggi. Penyebab utama perbedaan pertumbuhan tersebut adalah …

Seekor ikan dipindahkan ke tempat tanpa air. Yang akan terjadi pada ikan tersebut adalah …

Saat siang hari terasa panas, sedangkan malam hari terasa dingin. Hal ini terjadi karena …

Agar kegiatan pada gambar dapat dilakukan dengan aman, kondisi alam yang paling sesuai adalah …

Kegiatan burung terbang pada waktu senja biasanya bertujuan untuk …

What activity are the children most likely going to do?

To win the game, what should the children do?

The child eats all the kiwi first. What can we say about the child?

If one child stops writing and starts talking, what may happen?

Jika tong sampah selalu meluap seperti pada gambar, solusi jangka panjang yang tepat adalah …

		%
	Anónimo	%
		%
		%