Convivencia y Cultura Escolar

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Ronda de preguntas sobre aula y convivencia.

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nice francisco

República Dominicana

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	nice francisco 14 de Enero de 2026	% 80	02:02

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Froggy Jumps Convivencia y Cultura EscolarVersión en línea Ronda de preguntas sobre aula y convivencia. por nice francisco 1 ¿Qué es la cultura del aula? a Un solo método de enseñanza aplicable a todos b La decoración y organización del espacio c Conjunto de normas, valores y prácticas que guían el comportamiento 2 ¿Cuál es un indicador de buena convivencia en clase? a Dominio de un estudiante sin intervención b Baja asistencia sin sanción c Participación respetuosa de todos los estudiantes 3 ¿Qué estrategia favorece la resolución de conflictos? a Imponer una solución unívoca sin diálogo b Ignorar el conflicto c Mediación y escucha activa entre las partes 4 ¿Qué papel tiene el docente en la convivencia escolar? a Sindicar sanciones sin explicación b Dejar que los alumnos resuelvan todo solos c Facilitador de normas, valores y diálogo 5 ¿Qué beneficio tiene una resolución de conflictos bien guiada? a Reduce la motivación b Incrementa el abandono escolar c Fortalece la responsabilidad y la confianza 6 ¿Cuál es una buena práctica para mantener la convivencia? a Permitir conductas sin consecuencias b Cambiar normas cada semana c Establecer acuerdos claros al inicio del curso 7 ¿Qué acción fomenta el respeto en el aula? a Interrumpir para imponer ideas b Rutinas de escucha y turnos de palabra c Reforzar diferencias entre estudiantes 8 ¿Qué constituye un manejo de conflicto efectivo? a Resolver unilateralmente b Identificar el problema, recoger perspectivas y buscar soluciones c Ignorar el origen del conflicto 9 ¿Qué implica convivencia escolar de calidad? a Discriminación y exclusión b Competencia entre pares sin apoyo c Un ambiente seguro, inclusivo y participativo 10 ¿Qué función cumplen las normas explícitas en el aula? a Limitan la creatividad b Solo sirven para calificar c Regular conductas y reducir conflictos

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Ronda de preguntas sobre aula y convivencia.

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¿Qué es la cultura del aula?

Un solo método de enseñanza aplicable a todos

La decoración y organización del espacio

Conjunto de normas, valores y prácticas que guían el comportamiento

¿Cuál es un indicador de buena convivencia en clase?

Dominio de un estudiante sin intervención

Baja asistencia sin sanción

Participación respetuosa de todos los estudiantes

¿Qué estrategia favorece la resolución de conflictos?

Imponer una solución unívoca sin diálogo

Ignorar el conflicto

Mediación y escucha activa entre las partes

¿Qué papel tiene el docente en la convivencia escolar?

Sindicar sanciones sin explicación

Dejar que los alumnos resuelvan todo solos

Facilitador de normas, valores y diálogo

¿Qué beneficio tiene una resolución de conflictos bien guiada?

Reduce la motivación

Incrementa el abandono escolar

Fortalece la responsabilidad y la confianza

¿Cuál es una buena práctica para mantener la convivencia?

Permitir conductas sin consecuencias

Cambiar normas cada semana

Establecer acuerdos claros al inicio del curso

¿Qué acción fomenta el respeto en el aula?

Interrumpir para imponer ideas

Rutinas de escucha y turnos de palabra

Reforzar diferencias entre estudiantes

¿Qué constituye un manejo de conflicto efectivo?

Resolver unilateralmente

Identificar el problema, recoger perspectivas y buscar soluciones

Ignorar el origen del conflicto

¿Qué implica convivencia escolar de calidad?

Discriminación y exclusión

Competencia entre pares sin apoyo

Un ambiente seguro, inclusivo y participativo

¿Qué función cumplen las normas explícitas en el aula?

Limitan la creatividad

Solo sirven para calificar

Regular conductas y reducir conflictos

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¿Cuál es un indicador de buena convivencia en clase?

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¿Qué papel tiene el docente en la convivencia escolar?

¿Qué beneficio tiene una resolución de conflictos bien guiada?

¿Cuál es una buena práctica para mantener la convivencia?

¿Qué acción fomenta el respeto en el aula?

¿Qué constituye un manejo de conflicto efectivo?

¿Qué implica convivencia escolar de calidad?

¿Qué función cumplen las normas explícitas en el aula?

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