IA en la ESPOCH: Uso Ético y Práctico

Froggy Jumps

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Ronda sobre lineamientos de IAG en ESPOCH.

Creada por

Cristian Cabrera

Ecuador

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IA en la ESPOCH: Uso Ético y Práctico


Froggy Jumps IA en la ESPOCH: Uso Ético y PrácticoVersión en línea Ronda sobre lineamientos de IAG en ESPOCH. por Cristian Cabrera 1 ¿Qué es la Inteligencia Artificial Generativa (IAG)? a Programas que memorizar y repetir textos sin generar nada nuevo b Herramientas que crean contenido original a partir de patrones aprendidos c Sistemas que solo clasifican datos existentes 2 ¿Qué son los Modelos de Lenguaje a Gran Escala (LLMs)? a Modelos que generan texto predictivo basado en datos de entrenamiento b Modelos que solo ejecutan código c Modelos que comprenden y razonan como humanos 3 ¿Qué riesgo asociado a la IAG se menciona como frecuente? a Riesgo de descomposición física b Riesgo de desintermediación de proveedores c Contenidos imprecisos o falsos 4 ¿Qué principio ético promueve la ESPOCH en el uso de IAG? a Confidencialidad total sin documentación b Transparencia y explicabilidad c Aleatoriedad sin revisión 5 ¿Qué indica la 'Declaración obligatoria del uso de IAG'? a Ocultar el uso de IA en la bibliografía b Usar solo si el docente lo permite, sin registrar c Incluir herramienta, propósito y tipo de contenido generado en el documento 6 ¿Qué nivel de uso de IA permite la guía para tareas, con control del docente? a Nivel 5: uso pleno sin distinguir lo generado b Nivel 1: no usar IA en absoluto c Nivel 2: generar ideas y estructurar, sin incluirlo en el trabajo 7 ¿Qué acto se considera no ético en el uso de IAG? a Presentar contenido generado por IA como propio sin declaración b Usar IA para revisar gramática c Citar correctamente las fuentes 8 ¿Quién debe validar y supervisar el uso de IAG en el aula? a El docente b El alumnado sin supervisión c Un comité external sin participación docente 9 ¿Qué se recomienda hacer ante resultados generados por IA? a Verificar exactitud, coherencia y relevancia b Publicarlos tal cual sin revisión c Confiar ciegamente en la IA 10 ¿Qué obligación tiene el docente respecto a la capacitación en IAG? a No es necesaria la capacitación b Solo los estudiantes deben capacitarse c Participar en capacitación obligatoria sobre uso ético y pedagógico

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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IA en la ESPOCH: Uso Ético y PrácticoVersión en línea

por Cristian Cabrera

¿Qué es la Inteligencia Artificial Generativa (IAG)?

¿Qué son los Modelos de Lenguaje a Gran Escala (LLMs)?

¿Qué riesgo asociado a la IAG se menciona como frecuente?

¿Qué principio ético promueve la ESPOCH en el uso de IAG?

¿Qué indica la 'Declaración obligatoria del uso de IAG'?

¿Qué nivel de uso de IA permite la guía para tareas, con control del docente?

¿Qué acto se considera no ético en el uso de IAG?

¿Quién debe validar y supervisar el uso de IAG en el aula?

¿Qué se recomienda hacer ante resultados generados por IA?

¿Qué obligación tiene el docente respecto a la capacitación en IAG?