Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Froggy Jumps
Froggy Jumps

Teks Diskusi

Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Teks Diskusi

Froggy Jumps

Jugadas 214 %Acierto 93 Tiempo medio 00:59

Sobre esta actividad

Tes awal

Creada por

Indonesia

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Teks Diskusi
 

Froggy Jumps

Teks DiskusiVersión en línea

Tes awal

por YUWANTI YUWANTI
1

"Sekolah sebaiknya menerapkan sistem tanpa pekerjaan rumah (PR).” Jika isu tersebut dikembangkan menjadi teks diskusi, manakah pasangan argumen paling tepat yang menunjukkan keseimbangan isi teks diskusi?

2

“Penggunaan gawai membantu siswa mencari informasi dengan cepat.” Agar argumen tersebut lebih kuat secara logis, perbaikan yang paling tepat adalah ….

3

“Sebagian pihak menilai pembelajaran daring lebih fleksibel. Namun, pihak lain berpendapat bahwa pembelajaran daring mengurangi interaksi sosial siswa.” Fungsi kutipan tersebut dalam teks diskusi adalah ….

4

“Dengan mempertimbangkan manfaat dan dampak negatifnya, penggunaan media sosial oleh siswa perlu dibatasi secara bijak.” Berdasarkan simpulan tersebut, penilaian yang paling tepat adalah ….

5

“Belajar kelompok lebih efektif daripada belajar mandiri.” Jika pernyataan tersebut dijadikan isu dalam teks diskusi, langkah paling tepat yang harus dilakukan penulis adalah ….

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.