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Bruner: Descubrimiento y Percepción

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Bruner: Descubrimiento y Percepción

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Sobre esta actividad

Qué sabes de Bruner y el aprendizaje activo

Creada por

Instituto Educación Mente Vital Ciencias Básicas
Instituto Educación Mente Vital Ciencias Básicas
Venezuela

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Bruner: Descubrimiento y PercepciónVersión en línea

Qué sabes de Bruner y el aprendizaje activo

por Instituto Educación Mente Vital Ciencias Básicas
1

¿Qué propone Bruner como motor del aprendizaje?

2

¿Qué estructura usa Bruner para apoyar el aprendizaje?

3

¿Qué papel tiene la percepción en el aprendizaje según Bruner?

4

¿Qué caracteriza al aprendizaje por descubrimiento?

5

¿Cuál es una consecuencia educativa de Bruner?

6

¿Qué se necesita para que el andamiaje funcione?

7

¿Qué tipo de conocimiento enfatiza Bruner?

8

¿Cómo deben presentarse los problemas en el enfoque de Bruner?

9

¿Qué función tiene la cultura en el aprendizaje de Bruner?

10

¿Qué propone Bruner sobre el paso de lo concreto a lo abstracto?

11

¿Qué prioridad da Bruner al diseño de tareas?

12

¿Qué rol tiene el docente según Bruner?

13

¿Qué visión tiene Bruner sobre el conocimiento?

14

¿Qué tipo de problemas favorece Bruner?

15

¿Qué implica la percepción en la construcción de conceptos?

16

¿Qué papel cumplen ejemplos en Bruner?

17

¿Qué idea contrasta con memorizar sin sentido?

18

¿Qué se favorece con la interacción social?

19

¿Qué significa 'aprendizaje activo' según Bruner?

20

¿Qué exige la enseñanza por descubrimiento?

 
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