Froggy Jumps ConjuntosVersión en línea Los estudiantes observan las imágenes y organizan los animales en distintos espacios del diagrama. Durante la actividad comparan, agrupan y toman decisiones, fortaleciendo el pensamiento lógico mediante el juego. por Asmr de mis locuras 1 ¿Cuántos animales hay en el universo? a 6 b 2 c 8 2 ¿Qué características tiene el animal que forma parte de la intersección A ∩ B? a Nada y vuela b Es reptil y carnívoro c Es carnívoro y vuela 3 ¿Qué animales es el complemento (A∪B)c? a Pato b Pez y rana c Cocodrilo y serpiente 4 ¿Qué son los conjuntos disjuntos? a Son conjuntos que tienen elementos en común. b Son conjuntos que no tienen elementos en común. c Ninguna de las anteriores. 5 ¿Cómo se relaciona esta actividad con Piaget? a porque los niños usan imágenes y materiales que facilitan el aprendizaje de los animales. b porque se usan pictoramas y materiales activos que facilitan el aprendizaje concreto. c porque los niños aprenden clasificando y comparando animales.
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