Programación y Unidades en EF

Froggy Jumps

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Quiz sobre planificación didáctica en Educación Física

Creada por

Miriam Aleman Quevedo

España

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Miriam Aleman Quevedo 30 de Diciembre de 2025	% 80	02:11

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Froggy Jumps Programación y Unidades en EFVersión en línea Quiz sobre planificación didáctica en Educación Física por Miriam Aleman Quevedo 1 ¿Qué es una unidad didáctica? a Programación en períodos de temporalización cortos b Documento que recoge nuestras intenciones para un curso académico para un grupo clase c Un informe anual de actividades 2 ¿Por qué es importante conocer el entorno familiar y social del alumnado? a Porque determina el horario escolar b Porque influye en su forma de aprender c Porque sustituye al curriculo 3 Fases típicas de una sesión de EF a Calentamiento, examen y evaluación b Desarrollo único y cierre opcional c Parte inicial, parte principal y vuelta a la calma 4 ¿De donde debe partir una UD? a De los juegos que más le gustan al alumnado b Del currículo oficial y el Proyecto educativo c De las ideas del alumnado 5 El cuarto nivel de concreción curricular corresponde a: a Los centros b Las aulas c Las consejerías de educación de lass comunidades autónomas 6 ¿Qué son las competencias específicas? a Actividades físicas concretas b Materiales del área de EF c Desempeños que el alumnado desarrolla a partir de los saberes básicos 7 La temporalización de una unidad consiste en: a Planificar solo una sesión b Anunciarla sin distribuirla c Distribuir actividades en las sesiones previstas 8 ¿Para qué sirven los objetivos de etapa en Educación Primaria? a Para organizar las sesiones diarias b Para indicar lo que el alumnado debe lograr al final de la etapa c Para elegir los materiales deportivos 9 Una adaptación para diversidad funcional implica: a Modificación de tareas y materiales b Ignorar las necesidades c Cambiar de asignatura 10 ¿Cuáles son las tres dimensiones de los contenidos en EF? a Conocimientos, destrezas y actitudes b Juegos, deportes y normas c Aula, patio y gimnasio

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Quiz sobre planificación didáctica en Educación Física

por Miriam Aleman Quevedo

¿Qué es una unidad didáctica?

Programación en períodos de temporalización cortos

Documento que recoge nuestras intenciones para un curso académico para un grupo clase

Un informe anual de actividades

¿Por qué es importante conocer el entorno familiar y social del alumnado?

Porque determina el horario escolar

Porque influye en su forma de aprender

Porque sustituye al curriculo

Fases típicas de una sesión de EF

Calentamiento, examen y evaluación

Desarrollo único y cierre opcional

Parte inicial, parte principal y vuelta a la calma

¿De donde debe partir una UD?

De los juegos que más le gustan al alumnado

Del currículo oficial y el Proyecto educativo

De las ideas del alumnado

El cuarto nivel de concreción curricular corresponde a:

Los centros

Las aulas

Las consejerías de educación de lass comunidades autónomas

¿Qué son las competencias específicas?

Actividades físicas concretas

Materiales del área de EF

Desempeños que el alumnado desarrolla a partir de los saberes básicos

La temporalización de una unidad consiste en:

Planificar solo una sesión

Anunciarla sin distribuirla

Distribuir actividades en las sesiones previstas

¿Para qué sirven los objetivos de etapa en Educación Primaria?

Para organizar las sesiones diarias

Para indicar lo que el alumnado debe lograr al final de la etapa

Para elegir los materiales deportivos

Una adaptación para diversidad funcional implica:

Modificación de tareas y materiales

Ignorar las necesidades

Cambiar de asignatura

¿Cuáles son las tres dimensiones de los contenidos en EF?

Conocimientos, destrezas y actitudes

Juegos, deportes y normas

Aula, patio y gimnasio

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¿Por qué es importante conocer el entorno familiar y social del alumnado?

Fases típicas de una sesión de EF

¿De donde debe partir una UD?

El cuarto nivel de concreción curricular corresponde a:

¿Qué son las competencias específicas?

La temporalización de una unidad consiste en:

¿Para qué sirven los objetivos de etapa en Educación Primaria?

Una adaptación para diversidad funcional implica:

¿Cuáles son las tres dimensiones de los contenidos en EF?

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