Manejo de equipo audiovisuales

Froggy Jumps

Jugadas 5

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Sobre esta actividad

¿qué tanto sabes del manejo de herramientas audiovisuales?

Creada por

kendrix castro

Ecuador

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Sandy 9 de Abril de 2026	% 100	00:57
2	kendrix castro 27 de Diciembre de 2025	% 100	01:19

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Froggy Jumps Manejo de equipo audiovisualesVersión en línea ¿qué tanto sabes del manejo de herramientas audiovisuales? por kendrix castro 1 ¿Cuándo se deben probar los equipos audiovisuales? a Cuando ya está el público sentado. b Mínimo 1 hora antes de que lleguen los participantes. c Minutos antes de iniciar la presentación. 2 Si la presentación incluye videos con sonido, el facilitador debe: a Probar audio y volumen con anticipación. b Reproducir el video solo al final. c Confiar en que el audio funcionará automáticamente. 3 ¿Cuál sería un plan B, si se dañan los recursos audiovisuales? a Utilizar el rotafolio, post´its, hacer una dinámica. b Darles un break. c Hecharle la culpa a Capital Humano 4 Incluir metodologías de impacto permite: a Que el facilitador trabaje menos. b Mantener la atención de los participantes. c Que me aplaudan. 5 Un buen facilitador siempre debe llevar: a Presentación, guía de ejercicios y videos. b Un sánduche por si no hay break. c Mucha paciencia para las preguntas que le hagan. 6 El diseño invertido implica: a Enseñar de manera tradicional. b Definir el objetivo final, practicar y dar la teoría c Solucionar problemas.

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Manejo de equipo audiovisualesVersión en línea

¿qué tanto sabes del manejo de herramientas audiovisuales?

por kendrix castro

¿Cuándo se deben probar los equipos audiovisuales?

Cuando ya está el público sentado.

Mínimo 1 hora antes de que lleguen los participantes.

Minutos antes de iniciar la presentación.

Si la presentación incluye videos con sonido, el facilitador debe:

Probar audio y volumen con anticipación.

Reproducir el video solo al final.

Confiar en que el audio funcionará automáticamente.

¿Cuál sería un plan B, si se dañan los recursos audiovisuales?

Utilizar el rotafolio, post´its, hacer una dinámica.

Darles un break.

Hecharle la culpa a Capital Humano

Incluir metodologías de impacto permite:

Que el facilitador trabaje menos.

Mantener la atención de los participantes.

Que me aplaudan.

Un buen facilitador siempre debe llevar:

Presentación, guía de ejercicios y videos.

Un sánduche por si no hay break.

Mucha paciencia para las preguntas que le hagan.

El diseño invertido implica:

Enseñar de manera tradicional.

Definir el objetivo final, practicar y dar la teoría

Solucionar problemas.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Cuándo se deben probar los equipos audiovisuales?

Si la presentación incluye videos con sonido, el facilitador debe:

¿Cuál sería un plan B, si se dañan los recursos audiovisuales?

Incluir metodologías de impacto permite:

Un buen facilitador siempre debe llevar:

El diseño invertido implica:

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