Diseño de Espacios de Aprendizaje

Froggy Jumps

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Sobre esta actividad

Quiz sobre diseño de aulas y espacios de aprendizaje

Creada por

Maria Nikolle Rincon Sotelo

Colombia

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Maria Nikolle Rincon Sotelo 18 de Diciembre de 2025	% 88	00:28

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Froggy Jumps Diseño de Espacios de AprendizajeVersión en línea Quiz sobre diseño de aulas y espacios de aprendizaje por Maria Nikolle Rincon Sotelo 1 Que es la metodología SCAMPER? a Una estrategia de evaluación académica basada en exámenes estandarizados. b Una técnica de creatividad que utiliza preguntas guía para generar y mejorar ideas y productos. c Un modelo pedagógico exclusivo para la enseñanza virtual. 2 ¿Cuál es el propósito de aplicar la metodología SCAMPER en el diseño de contenidos digitales con eXeLearning? a Evaluar el rendimiento académico mediante pruebas automatizadas. b Generar contenidos digitales estructurados, creativos e interactivos que fomenten el aprendizaje. c Limitar el uso de herramientas tecnológicas en el aula. 3 ¿Qué herramienta se utiliza para crear contenidos digitales estructurados e interactivos? a eXeLearning b Canva c Genially 4 ¿Cuál es el propósito de usar Canva y Genially en las sesiones ? a Editar videos profesionales b Diseñar recursos visuales pedagógicos claros, estéticos e innovadores aplicando SCAMPER c Programar contenidos web 5 ¿Qué modelo de diseño instruccional analiza al estudiante y requiere su participación activa? a ASSURE b TPACK c ADDIE 6 ¿Cuál de los siguientes es un principio del diseño instruccional mencionado en la presentación? a Aprendizaje pasivo b Control del docente c Enfoque centrado en el estudiante 7 ¿Cuál de las siguientes opciones NO corresponde a una acción del método SCAMPER? a Combinar b Evaluar c Reordenar 8 ¿Cuál es el objetivo general del curso presentado? a Desarrollar competencias pedagógicas y tecnológicas para el diseño innovador de contenidos digitales b Evaluar el uso de plataformas virtuales c Capacitar únicamente en herramientas digitales

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Quiz sobre diseño de aulas y espacios de aprendizaje

por Maria Nikolle Rincon Sotelo

Que es la metodología SCAMPER?

Una estrategia de evaluación académica basada en exámenes estandarizados.

Una técnica de creatividad que utiliza preguntas guía para generar y mejorar ideas y productos.

Un modelo pedagógico exclusivo para la enseñanza virtual.

¿Cuál es el propósito de aplicar la metodología SCAMPER en el diseño de contenidos digitales con eXeLearning?

Evaluar el rendimiento académico mediante pruebas automatizadas.

Generar contenidos digitales estructurados, creativos e interactivos que fomenten el aprendizaje.

Limitar el uso de herramientas tecnológicas en el aula.

¿Qué herramienta se utiliza para crear contenidos digitales estructurados e interactivos?

eXeLearning

Canva

Genially

¿Cuál es el propósito de usar Canva y Genially en las sesiones ?

Editar videos profesionales

Diseñar recursos visuales pedagógicos claros, estéticos e innovadores aplicando SCAMPER

Programar contenidos web

¿Qué modelo de diseño instruccional analiza al estudiante y requiere su participación activa?

ASSURE

TPACK

ADDIE

¿Cuál de los siguientes es un principio del diseño instruccional mencionado en la presentación?

Aprendizaje pasivo

Control del docente

Enfoque centrado en el estudiante

¿Cuál de las siguientes opciones NO corresponde a una acción del método SCAMPER?

Combinar

Evaluar

Reordenar

¿Cuál es el objetivo general del curso presentado?

Desarrollar competencias pedagógicas y tecnológicas para el diseño innovador de contenidos digitales

Evaluar el uso de plataformas virtuales

Capacitar únicamente en herramientas digitales

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Que es la metodología SCAMPER?

¿Cuál es el propósito de aplicar la metodología SCAMPER en el diseño de contenidos digitales con eXeLearning?

¿Qué herramienta se utiliza para crear contenidos digitales estructurados e interactivos?

¿Cuál es el propósito de usar Canva y Genially en las sesiones ?

¿Qué modelo de diseño instruccional analiza al estudiante y requiere su participación activa?

¿Cuál de los siguientes es un principio del diseño instruccional mencionado en la presentación?

¿Cuál de las siguientes opciones NO corresponde a una acción del método SCAMPER?

¿Cuál es el objetivo general del curso presentado?

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