Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

مراجعة وحدة الضرب + وحدة القسمة

Froggy Jumps

Jugadas 110

Sobre esta actividad

رياضيات الصف الثالث

Creada por

Jordania

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
مراجعة وحدة الضرب + وحدة القسمة
 

Froggy Jumps

مراجعة وحدة الضرب + وحدة القسمةVersión en línea

رياضيات الصف الثالث

por Ela Zat
1

ناتِجُ ضَربِ الْعَددينِ الآتيين  (6  × 8  ) هو

2

ناتِجُ ضَربِ الْعَددينِ الآتيين  (5  × 4  ) هو

3

ناتِجُ ضَربِ الْعَددينِ الآتيين  (7  × 7  ) هو

4

ناتِجُ ضَربِ الْعَددينِ الآتيين  (9  × 3  ) هو

5

ناتِجُ ضَربِ الْعَددينِ الآتيين  (4  × 6  ) هو

6

إحدى الْجُملِ الآتيةِ غيرُ صَحيحَةٍ

7

ناتِجُ الْقِسمة للجُملةِ الآتية: 4 ÷ 16

8

ناتِجُ الْقِسمة للجُملةِ الآتية: 9 ÷ 54

9

في جَملةِ الْقِسمةِ الآتية (8 = 4÷ 32 ) فإن العدد 4 هو

10

مسْأَلَةُ الْقِسمةِ الّتي ناتِجُها الأكبَرُ  هي

11

اخْتر الْعدد الْمُناسب لجُملة الضَّرب الآتية : 63 = ......... × 9  

12

إحدى الْجُملِ الآتيةِ صَحيحَةٍ

13

عَدَدانِ حاصِلُ ضَربِهِما 48 وَحاصِلُ جَمعِهما 14، ما الْعَدَدان

14

ناتِجُ الْقِسمة للجُملةِ الآتية: 6 ÷ 38

15

ناتِجُ الْقِسمة للجُملةِ الآتية: 8 ÷ 25

16

×     يَقضي سَعيد 3 ساعات يوْمِيًّا في مُشاهَدَةِ التِّلفازِ ، كَم ساعةً يَقضي في الْمُشاهَدَةِ في الأسبوعِ ؟

17

×     وَزَّعتْ لبنى 30 زهرةٍ على 3 أصصٍ زِراعية ، فَكمْ زَهرة وَضَعت في الأصيص الواحِد ؟

18

3 × ....... = 5 × 3

19

ناتِجُ الْقِسمة للجُملةِ الآتية: 8 ÷ 72

20

جد العدد الناقص لجُملةِ القسمة الآتية: 8 = ....... ÷ 8

21

ضِعْفُ الْعدد 35

22

ضِعْفُ الْعدد 42

23

ضِعْفُ العدد 56

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.