Completa con pronombres personales

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Pronombres para completar

Creada por

Misael Ramos Ramos

México

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OPEN UP 4 - UNIT 3 GRAMMAR (Countable and uncountable nouns)

karen blixen

España

(22)

Repasamos la gramática de la unidad.
Uso de HA y A

Paula Bravo

España

(35)

Haz clic en A o HA que aparecen en la columna de la derecha, según corresponda en el texto.
Escribe las letras que faltan

deborah olano

Uruguay

(25)

Se debera completar la palabra,colocando las letras que faltan.
Past Simple

Miguel Angel

Colombia

(53)

Completa las frases con la forma correcta del verbo que se encuentra entre paréntesis.
Ajuste de reacciones quimicas

aurora martin

España

(27)

En esta actividad se deberan de ajustar las siguientes reacciones químicas


Completar Frases Completa con pronombres personalesVersión en línea Pronombres para completar por Misael Ramos Ramos 1 maria camina ___ es muy linda y siempre sonríe a todos en la calle . Juan saluda a la profesora y ___ sonríe cuando le entrega la tarea terminada . En la clase , ___ tomamos apuntes con cuidado , miramos al maestro y discutimos ideas interesantes . Durante la excursión , ___ traéis meriendas para todos y compartís con quien no trae comida . Paula y Marta estudian mucho ; ___ obtienen buenas notas y celebran cada logro pequeño . El director habla con el grupo ; ___ debe mantener el orden y escuchar las opiniones de cada alumno . El equipo de debate practica ; ___ presentan argumentos fuertes y respetan las opiniones contrarias . leo un libro interesante ; ___ aprendo palabras nuevas y amplío mi vocabulario cada día . preguntas al maestro ; ___ esperas la respuesta con paciencia y confianza . trabajan juntos ; ___ presentan el proyecto al final y muestran un buen espíritu de equipo . 2 La electricidad es una forma de energía que se origina por el movimiento de . La carga eléctrica se desplaza a través de un gracias a la diferencia de entre dos puntos . En un cerrado , la fluye desde la fuente hacia los dispositivos y regresa . La limita el flujo y se mide en unidades llamadas . Un interruptor puede abrir o cerrar el camino , controlando así el paso de la corriente . 3 En los ecosistemas , la sostiene servicios cruciales como la , la y el control de plagas . Cada especie cumple roles específicos que mantienen el equilibrio , desde los microbios del suelo hasta los grandes vertebrados . La pérdida de , el cambio climático y la contaminación reducen esta riqueza , poniendo en riesgo la de comunidades humanas y naturales . , investigación y educación son claves para proteger la biodiversidad y asegurar recursos para futuras generaciones .

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Pronombres para completar

maria camina ___ es muy linda y siempre sonríe a todos en la calle . Juan saluda a la profesora y ___ sonríe cuando le entrega la tarea terminada . En la clase , ___ tomamos apuntes con cuidado , miramos al maestro y discutimos ideas interesantes . Durante la excursión , ___ traéis meriendas para todos y compartís con quien no trae comida . Paula y Marta estudian mucho ; ___ obtienen buenas notas y celebran cada logro pequeño . El director habla con el grupo ; ___ debe mantener el orden y escuchar las opiniones de cada alumno . El equipo de debate practica ; ___ presentan argumentos fuertes y respetan las opiniones contrarias . leo un libro interesante ; ___ aprendo palabras nuevas y amplío mi vocabulario cada día . preguntas al maestro ; ___ esperas la respuesta con paciencia y confianza . trabajan juntos ; ___ presentan el proyecto al final y muestran un buen espíritu de equipo .

La electricidad es una forma de energía que se origina por el movimiento de . La carga eléctrica se desplaza a través de un gracias a la diferencia de entre dos puntos . En un cerrado , la fluye desde la fuente hacia los dispositivos y regresa . La limita el flujo y se mide en unidades llamadas . Un interruptor puede abrir o cerrar el camino , controlando así el paso de la corriente .

En los ecosistemas , la sostiene servicios cruciales como la , la y el control de plagas . Cada especie cumple roles específicos que mantienen el equilibrio , desde los microbios del suelo hasta los grandes vertebrados . La pérdida de , el cambio climático y la contaminación reducen esta riqueza , poniendo en riesgo la de comunidades humanas y naturales . , investigación y educación son claves para proteger la biodiversidad y asegurar recursos para futuras generaciones .

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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	Anónimo	%
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