Actividad 2: CREACIÓN DE OBJETOS DE APRENDIZAJE

Froggy Jumps

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Juego educativo sobre el tema 9 de Economía y emprendimiento de 4º de ESO

Creada por

Roberto Pérez Morgado

España

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1	Roberto Pérez Morgado 21 de Diciembre de 2025	% 0	00:21

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Actividad 2: CREACIÓN DE OBJETOS DE APRENDIZAJE


Froggy Jumps Actividad 2: CREACIÓN DE OBJETOS DE APRENDIZAJEVersión en línea Juego educativo sobre el tema 9 de Economía y emprendimiento de 4º de ESO por Roberto Pérez Morgado 1 ¿Qué es el ahorro? a Lo que ingreso y no gasto b Lo que he ingresado c El dinero que me han prestado 2 ¿Por qué es bueno ahorrar? a Es malo, no lo hagas b Permite invertir, hacer frente a gastos y proyectos futuros de mayor importe c Porque así no pagas impuestos 3 ¿Cuál es el nivel de ahorro recomendado? a Lo mínimo posible b Al menos un 10% de tus ingresos c Nada, no tiene sentido ahorrar 4 ¿Para qué sirve un fondo de emergencia? a Para cubrir imprevistos b Para nada c Para gastarlo en cualquier momento 5 ¿Para qué sirve un presupuesto? a Solo es útil en una empresa b No sirve para nada c Tener control sobre nuestros ingresos y gastos 6 ¿Cuál de los siguientes es un paso para la elaboración de un presupuesto? a Fijar el ahorro como un gasto fijo obligatorio b No hay pasos recomendados c Suponer que me gasto todo 7 ¿Cuál de los siguientes no es un coste de pedir un préstamo? a El tipo de interés b El dinero solicitado c Las comisiones 8 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre tipos de interés fijos y variables es verdadera? a Un tipo de interés variable es siempre menor que uno fijo b El tipo de interés fijo despeja incertidumbres sobre el futuro c El tipo de interés fijo siempre es mejor 9 ¿Cuáles de las siguientes opciones se puede considerar un préstamo? a Todo lo que tengo en un banco b Cuenta corriente c Tarjetas de crédito 10 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? a El coste de una hipoteca será más alto que el de un préstamo al consumo b El coste de un préstamo al consumo será más alto que el de una hipoteca c El coste de todas las distintas opciones de préstamo es el mismo 11 ¿Cuál es el nivel de endeudamiento máximo recomendado? a No debes endeudarte nunca b El máximo posible siempre c Como máximo un 45% de los ingresos, incluida la hipoteca 12 ¿Cuánto es recomendable pagar como máximo de hipoteca? a En torno a un 30% de los ingresos es lo recomendado como máximo b No hay ningún límite recomendado c No debes endeudarte nunca 13 ¿Qué es recomendable hacer ante una situación de sobreendeudamiento? a Gastar más b Dejar de pagar las deudas c Apretarse el cinturón 14 ¿Cuáles de las siguientes son posibles consecuencias de no pagar una deuda? a No pasa nada, el Estado cubrirá la deuda b Te pueden embargar tus bienes c El banco te dejará que pagues cuando estés en una mejor situación financiera

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Actividad 2: CREACIÓN DE OBJETOS DE APRENDIZAJEVersión en línea

por Roberto Pérez Morgado

¿Qué es el ahorro?

¿Por qué es bueno ahorrar?

¿Cuál es el nivel de ahorro recomendado?

¿Para qué sirve un fondo de emergencia?

¿Para qué sirve un presupuesto?

¿Cuál de los siguientes es un paso para la elaboración de un presupuesto?

¿Cuál de los siguientes no es un coste de pedir un préstamo?

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre tipos de interés fijos y variables es verdadera?

¿Cuáles de las siguientes opciones se puede considerar un préstamo?

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

¿Cuál es el nivel de endeudamiento máximo recomendado?

¿Cuánto es recomendable pagar como máximo de hipoteca?

¿Qué es recomendable hacer ante una situación de sobreendeudamiento?

¿Cuáles de las siguientes son posibles consecuencias de no pagar una deuda?