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Sociología 2do parcial

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Sociología 2do parcialVersión en línea

Rellena los espacios en blanco con el nombre de cada concepto

por Leslie Viridiana Leyva Baez
1

La es una forma de conflicto social que implica el uso de la violencia armada a gran escala entre grupos organizados , generalmente estados o naciones . Se caracteriza por la movilización de recursos , la declaración de hostilidades y la búsqueda de objetivos políticos o territoriales .

2

Al conflicto o disputa , generalmente de menor intensidad y escala que la guerra , que puede ocurrir entre individuos , grupos pequeños o facciones dentro de una sociedad y que puede involucrar confrontaciones verbales , competencia por recursos o diferencias de opinión . Se le conoce como

3

El es el conjunto de relaciones sociales que se basan en la conexión genealógica ( lazos de sangre ) , el matrimonio ( afinidad ) o la adopción . Estas relaciones definen los derechos , deberes y expectativas entre los miembros de una familia o grupo social .

4

Los se refieren a la distancia genealógica entre dos personas en una familia . Se miden en líneas ( o ) y ( cada generación ) . Por ejemplo , padres e hijos son parientes en grado en línea , mientras que hermanos son parientes en grado en línea .

5

El un sistema social en el que las mujeres tienen un poder y una autoridad predominantes en la familia , el gobierno o la sociedad en general . Aunque históricamente ha habido sociedades con influencia femenina significativa , es un sistema dominante poco común . Y la , es una forma de matrimonio en la que una mujer tiene múltiples esposos . Es una práctica menos común que la poliginia ( un hombre con múltiples esposas ) y se ha observado en algunas culturas donde los recursos son escasos o la supervivencia requiere la cooperación de varios hombres .

6

La es la rivalidad entre individuos o grupos por la consecución de un objetivo o recurso limitado . Puede manifestarse en diferentes ámbitos , como el económico , el social o el político , y puede ser un motor de innovación y eficiencia , pero también puede generar desigualdad y conflicto .

7

La : Es la estructura de relaciones , instituciones y normas que permiten a una sociedad funcionar de manera ordenada y predecible . Incluye elementos como la división del trabajo , la jerarquía , las reglas formales e informales y los mecanismos de control social . Mientras que la
: Es el debilitamiento o la ruptura de las normas , instituciones y relaciones sociales que mantienen el orden y la cohesión en una sociedad . Puede manifestarse en el aumento de la delincuencia , la violencia , la corrupción , la pérdida de confianza en las instituciones y la fragmentación social .

8

El es la lucha o confrontación entre grupos sociales con intereses , valores o recursos diferentes . Puede ser abierto o encubierto , violento o no violento , y puede tener consecuencias tanto negativas ( inestabilidad , polarización ) como positivas ( cambio social , innovación ) .

9

La , es la unidad básica de parentesco compuesta por un padre , una madre y sus hijos . Es la forma de familia más común en las sociedades industrializadas , aunque también existen otras formas de organización familiar .

10

La es una medida punitiva o correctiva impuesta por una autoridad o un grupo social en respuesta a una violación de normas o expectativas . Pueden ser formales ( leyes , multas , penas de prisión ) o informales ( críticas , ostracismo , boicots ) . Y la , es un proceso de cambio social radical y transformador que implica la alteración fundamental del sistema político , económico y social de una sociedad . Suelen ser violentas y pueden ser causadas por una combinación de factores , como la desigualdad , la opresión , la crisis económica y la movilización social .

11

La , es un tipo de familia que incluye , además de la pareja y sus hijos , a otros parientes consanguíneos , como abuelos , tíos , primos y otros familiares . Suele ser una unidad económica y social importante en las sociedades tradicionales ; y la es un tipo de familia en la que uno o ambos padres son personas del mismo sexo . Estas familias pueden formarse por adopción , reproducción asistida o relaciones previas , y pueden incluir hijos biológicos o adoptados .

12

Los , son aquellos que se basan en diferencias objetivas y tangibles , como la competencia por recursos escasos , la desigualdad económica o la opresión política . Estos conflictos suelen ser más fáciles de resolver que los , ya que se pueden abordar las causas subyacentes . Mientras que los conflictos irreales , son aquellos que se basan en percepciones erróneas , estereotipos , prejuicios o emociones negativas . Estos conflictos suelen ser más difíciles de resolver que los conflictos reales , ya que requieren cambiar las actitudes y percepciones de las partes involucradas .

13

La se refiere a la estructura , roles y relaciones dentro de una familia , incluyendo las normas y expectativas sobre el comportamiento de sus miembros . Puede variar según la cultura , la clase social y otros factores . Y son los mecanismos y procesos que utiliza una sociedad para regular el comportamiento de sus miembros y asegurar el cumplimiento de las normas y expectativas sociales . Puede ser formal ( leyes , policía , sistema judicial ) o informal ( opinión pública , costumbres , educación ) .

14

es un sistema legal basado en las costumbres y tradiciones de una comunidad , en lugar de leyes escritas . Puede ser reconocido y aplicado por los tribunales , siempre y cuando no contradiga la ley escrita .
es una rama de la sociología que estudia las causas , patrones y consecuencias del delito . Se analizan factores sociales como la pobreza , la desigualdad , la discriminación , la falta de educación y la desorganización social para comprender por qué algunas personas cometen delitos y cómo se puede prevenir la delincuencia .

15

El se refiere a la relación familiar que se crea a través del matrimonio , como los suegros , cuñados y otros parientes políticos . Estas relaciones pueden tener derechos y deberes legales y sociales , aunque no sean relaciones de sangre .
La es la reacción negativa ( castigo , crítica , exclusión ) que recibe una persona o grupo por violar una norma o expectativa social . Pueden ser formales ( leyes , multas , penas de prisión ) o informales ( desaprobación , chismes , ostracismo ) .

16

El es la transformación de la estructura social , las instituciones , las normas , los valores y las creencias de una sociedad a lo largo del tiempo . Puede ser gradual o revolucionario , planificado o espontáneo , y puede ser causado por una variedad de factores , como la tecnología , la economía , la política , la cultura y el medio ambiente .
El es la conducta que viola las normas y expectativas sociales de una comunidad o sociedad . Puede ser positiva ( innovación , creatividad ) o negativa ( delito , violencia ) , y puede ser juzgada de manera diferente según la cultura , la época y el grupo social .

17

La es la ausencia de gobierno o autoridad impuesta . También puede referirse a un estado de desorden y caos debido a la falta de reglas o control . En la teoría política , es a veces vista como un ideal de autogobierno y libertad individual , pero en la práctica suele asociarse con la violencia y la inestabilidad .

18

Los son las condiciones y circunstancias en la sociedad que contribuyen a la delincuencia . Estos factores pueden incluir la pobreza , la desigualdad , la falta de educación , la discriminación , la desorganización social , la influencia de los medios de comunicación , la disponibilidad de armas y la falta de oportunidades .

19

La es el proceso por el cual los individuos adaptan su comportamiento , actitudes y creencias para ajustarse a las normas y expectativas de un grupo o sociedad . Puede ser motivada por el deseo de ser aceptado , el miedo al rechazo o la creencia de que el grupo tiene razón .

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