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Sobre esta actividad

Cuestiones sobre principios de currículo

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Brenda Elena LlanasAlmanza
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Cuestiones sobre principios de currículo

por Brenda Elena LlanasAlmanza
1

¿Qué principio enfatiza que el aprendizaje debe partir del conocimiento previo del estudiante?

2

¿Cuál principio defiende el aprendizaje activo y participativo?

3

¿Qué principio promueve adaptar la enseñanza a diferentes ritmos y estilos?

4

¿Cómo se llama el principio que usa retroalimentación para guiar mejoras? ( Qué tipo de evaluación ).

5

¿Qué principio busca relacionar los contenidos con situaciones reales?

6

¿Qué principio favorece el diseño alineado entre objetivos, actividades y evaluación?

7

¿Cómo se denomina la práctica deliberada de habilidades con apoyo del docente?

8

¿Qué principio propone aprender mediante la colaboración entre pares?

9

¿Qué principio demanda metas claras y criterios de logro conocidos?

10

¿Qué principio enfatiza la reflexión metacognitiva del estudiante?

11

Ofrece apoyo continuo al estudiante a través de la escuela y su contexto.

12

Conocer los intereses del alumno para planificar una enseñanza más relevante

13

Estimular la curiosidad y el deseo de aprender del estudiante.

14

Es propiciar que el aprendizaje se desarrolle en contextos cercanos a la realidad del alumno.

15

Entender la evaluación como un proceso integral que se relaciona directamente con la planeación del aprendizaje.

16

Apreciar la diversidad como una fuente de riqueza para el proceso de aprendizaje.

17

Es favorecer un ambiente donde el aprendizaje continuo sea una cultura tanto individual como colectiva.

18

Que el maestro sea un ejemplo o modelo a seguir para el estudiante en su proceso de aprendizaje.

19

Es poner al estudiante y su aprendizaje como el eje central del proceso educativo.

20

El maestro debe reconocer que el conocimiento se construye con interacción social y trabajo colaborativo.

21

Se trata de promover la relación entre diferentes asignaturas para un aprendizaje más completo

22

Es valorar y fomentar el aprendizaje que ocurre fuera del aula, en diversos medios.

 
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