Desafío de Protocolo

Froggy Jumps

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Conoce reglas y procesos de las comunicaciones.

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Yazmin Zepeda

México

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1	Yazmin Zepeda 5 de Diciembre de 2025	% 6	00:24

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Desafío de Protocolo


Froggy Jumps Desafío de ProtocoloVersión en línea Conoce reglas y procesos de las comunicaciones. por Yazmin Zepeda 1 La violencia sexual constituye una grave vulneración a: a A los derechos de los NNAJ b la integridad física, psicológica, cognitiva y socioemocional de NNAJ c la integridad física, psicológica, cognitiva y socioemocional de NNA 2 La erradicación de la violencia sexual es tarea solo de: a escuelas públicas de nivel básico b escualas de nivel básico e índigenas c escuelas públicas y particulares de nivel básico, educación especial, índigena y adultos. 3 ¿Quién debe conocer y aplicar el Protocolo? a el director o directora, b director y supervisor. c docente, director, supervisor, ATP, madres, M.E. 4 ¿Cuál es uno de los objetivos específicos del protocolo? a Proteger los derechos de NNAJ en escuelas públicas y particulares de educación básica y normal. b establecer los procedimientos para la prevención primaria. c erradicar la violencia escolar en las escuelas. 5 ¿Qué es la violencia sexual? a delito que se comete con una persona por medio de la violencia física o moral realice cópula. b toda acción dolosa realizada mediante el uso de tecnologías de la información y la comunicación. c cualquier acto de naturaleza sexual que degrada o daña el cuerpo y/o la sexualidad de una victima. 6 ¿Qué figuras son responsables? a AEFCM, PGJ Y UMASI b CAJyT, DGOSE, DIRECTOR, MADRES c DIRECTOR, VECINOS, CNDH 7 ¿Ante casos de violencia sexual, cuantos momentos son? a 6 b 5 c 4 8 Acción de derivar a una persona que ha sufrido violencia sexual, es le momento de: a Detección b Intervención c Canalización 9 ¿Qué sí se puede hacer en la atención al protocolo? a Garantizar la protección de la o el estudiante víctima de violencia sexual. b Ocultar el indicente de iolencia sexual a la madre, padre de familia o persona titora, c Escuchar el testimonio del o la estudiante unicamente. 10 ¿Qué es lo primero que se debe hacer ante un hecho de violencia sexual por una figura educativa en caso de flagrancia? a Acudir a la Fiscalia Especializada en Delitos de Violencia b Informar a los papás del menor. c Salvaguardar la integridad física del NNAJ 11 ¿Cuáles son los cinco momentos que se hacen en caso de un hecho de violencia sexual? a Detección, Intervención, Notificación, Canalización, Actuación b Detección, Intervención, Notificación, Canalización, Seguimiento. c Detección, Atención, Intervención, Notificación, Canalización. 12 La detección implica: a Implica la actuación inmediata por parte del personal de dirección y/o supervisión. b una observación sistemática destinada a identificar comportamientos, actitudes, en NNAJ c Realizar un registro diario y hacer un análisis. 13 Las intervenciones que realiza la Unidad Especializada de la CAJyT son de caracter: a Confidencial b Obligatorio c Normativo 14 Los indicadores de la imagen, pertenecen a: a escolar b Conductas c Físicos 15 Las acciones que aparecen en la imagen pertenecen al ámbito: a Comunitario b Familiar c Escolar 16 La información de la imagen se reiere a: a Directorio de instancias de atención a la Violencia Sexual b Directorio de instancias de atención al Maltrato escolar c Directorio para colocar la queja. 17 las acciones de la imagen se refieren a: a Medidas permanentes b Medidas obligatorias c Medidas de no repetición.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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La violencia sexual constituye una grave vulneración a:

La erradicación de la violencia sexual es tarea solo de:

¿Quién debe conocer y aplicar el Protocolo?

¿Cuál es uno de los objetivos específicos del protocolo?

¿Qué es la violencia sexual?

¿Qué figuras son responsables?

¿Ante casos de violencia sexual, cuantos momentos son?

Acción de derivar a una persona que ha sufrido violencia sexual, es le momento de:

¿Qué sí se puede hacer en la atención al protocolo?

¿Qué es lo primero que se debe hacer ante un hecho de violencia sexual por una figura educativa en caso de flagrancia?

¿Cuáles son los cinco momentos que se hacen en caso de un hecho de violencia sexual?

La detección implica:

Las intervenciones que realiza la Unidad Especializada de la CAJyT son de caracter:

Los indicadores de la imagen, pertenecen a:

Las acciones que aparecen en la imagen pertenecen al ámbito:

La información de la imagen se reiere a:

las acciones de la imagen se refieren a: