TEMA 6

Froggy Jumps

Jugadas 9

Crear copia

Sobre esta actividad

MF1443 Preguntas sobre el entorno virtual de aprendizaje.

Creada por

Laura Andreu

España

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Montse 30 de Marzo de 2026	% 90	03:49

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Salva a la Ranita

Melanie Rodriguez

Estados Unidos

(338)

Contesta las siguientes multiplicaciones correctamente para salvar a la ranita y evitar que caiga al agua, mucha suerte!
El valle de los lobos

Marcos Signes

España

(108)

20 preguntas de este maravilloso libro
OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

karen blixen

España

(100)

Repasamos el vocabulario de la unidad
Sabiduría animal

Educaplay Educational Resources

España

(15439)

Conviértete en un genio del Reino Animal
Quiz de Culpa mía película

Yamila Chavez

Argentina

(171)

Demuestra cuánto sabes sobre la película Culpa mía con este divertido quiz.

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

TEMA 6


Froggy Jumps TEMA 6Versión en línea MF1443 Preguntas sobre el entorno virtual de aprendizaje. por Laura Andreu 1 ¿Cuál es la función principal de un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) o LMS según el material proporcionado? a La venta automatizada de cursos de formación a grandes corporaciones b La creación, gestión, distribución y evaluación de la formación a través de la Web. c El almacenamiento exclusivo de archivos PDF y material de lectura para el alumno 2 Incluso en cursos presenciales, ¿qué beneficio aporta el uso de una plataforma virtual? a Mejorar la transparencia de la evaluación y facilitar el seguimiento de curso b Garantizar que todos los alumnos tengan la misma velocidad de conexión c Eliminar la necesidad de que el tutor asista al aula física. 3 ¿Qué elementos físicos y humanos son indispensables para poner en marcha un aula virtual propia? a Un servidor, un dominio y servicio técnico informático para la instalación. b Una licencia comercial obligatoria de Blackboard o similar c Un contrato con una operadora de telefonía móvil para cada alumno 4 En la clasificación de plataformas, ¿qué caracteriza a un LMS de código libre como Moodle? a Se puede descargar el código de forma gratuita y modificarlo según las necesidades b Es una plataforma creada a medida exclusivamente para grandes corporaciones bancarias. c Tiene un precio fijo por alumno que debe pagarse mensualmente al desarrollador 5 ¿Cuál es la principal diferencia entre las herramientas de comunicación síncronas y asíncronas? a Las síncronas requieren que los participantes estén conectados al mismo tiempo. b Las asíncronas son más eficaces para resolver temas urgentes de forma rápida. c Las síncronas son más flexibles porque no requieren horarios fijos 6 ¿Cuál es la función del llamado "Foro de Cafetería" en un cursos online? a Es un foro exclusivo para que los tutores discutan sobre la evaluación de los alumnos b Mejorar la relación social entre los alumnos y desviar temas ajenos al contenido del curso c Sirve para que el servicio técnico informe sobre caídas del servidor 7 Al utilizar foros para resolver dudas, ¿qué práctica es recomendable para el tutor? a Permitir que solo el tutor pueda crear hilos de conversación b Responder únicamente de forma privada para no saturar el foro c Revisar los foros diaríamente y estructurar los contenidos por temas 8 ¿Qué ventaja ofrece la mensajería interna de la plataforma frente al correo electrónico tradicional? a No es necesario conocer la dirección de email del destinatario y facilita el seguimiento b Permite enviar mensajes incluso si el destinatario no está matriculado en el curso c Es la única herramienta que permite recibir notificaciones en el móvil 9 ¿Qué rol de usuario en Moodle tiene la capacidad de gestionar y crear cursos, además de administrar la plataforma? a Invitado b Profesor sin permiso de edición c Gestor/Administrador 10 En el contexto de la evaluación en un EVA, ¿cómo benefician las herramientas de seguimiento al alumno? a Permiten que el alumno realice un seguimiento de su propio progreso y tareas b Automatizan la corrección de todos los exámenes sin intervención del tutor c Impiden que el alumno pueda ver sus errores para no desmotivarse

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

TEMA 6

Froggy Jumps

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Froggy Jumps

Salva a la Ranita

Froggy Jumps

El valle de los lobos

Froggy Jumps

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

Froggy Jumps

Sabiduría animal

Froggy Jumps

Quiz de Culpa mía película

Froggy Jumps

TEMA 6Versión en línea

por Laura Andreu

¿Cuál es la función principal de un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) o LMS según el material proporcionado?

Incluso en cursos presenciales, ¿qué beneficio aporta el uso de una plataforma virtual?

¿Qué elementos físicos y humanos son indispensables para poner en marcha un aula virtual propia?

En la clasificación de plataformas, ¿qué caracteriza a un LMS de código libre como Moodle?

¿Cuál es la principal diferencia entre las herramientas de comunicación síncronas y asíncronas?

¿Cuál es la función del llamado "Foro de Cafetería" en un cursos online?

Al utilizar foros para resolver dudas, ¿qué práctica es recomendable para el tutor?

¿Qué ventaja ofrece la mensajería interna de la plataforma frente al correo electrónico tradicional?

¿Qué rol de usuario en Moodle tiene la capacidad de gestionar y crear cursos, además de administrar la plataforma?

En el contexto de la evaluación en un EVA, ¿cómo benefician las herramientas de seguimiento al alumno?