Kuis Pembelajaran Mendalam

Froggy Jumps

Jugadas 34

Crear copia

Sobre esta actividad

Uji pemahaman DL.

Creada por

sulvi jayanti

Indonesia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	sulvi jayanti 3 de Diciembre de 2025	% 93	01:29
2	Anton 5 de Diciembre de 2025	% 33	03:00
3	Fitri Handayani 6 de Diciembre de 2025	% 7	01:31

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

El valle de los lobos

Marcos Signes

España

(111)

20 preguntas de este maravilloso libro
OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

karen blixen

España

(102)

Repasamos el vocabulario de la unidad
Salva a la Ranita

Melanie Rodriguez

Estados Unidos

(345)

Contesta las siguientes multiplicaciones correctamente para salvar a la ranita y evitar que caiga al agua, mucha suerte!
Quiz de Culpa mía película

Yamila Chavez

Argentina

(179)

Demuestra cuánto sabes sobre la película Culpa mía con este divertido quiz.
Sabiduría animal

Educaplay Educational Resources

España

(15514)

Conviértete en un genio del Reino Animal

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

Kuis Pembelajaran Mendalam


Froggy Jumps Kuis Pembelajaran MendalamVersión en línea Uji pemahaman DL. por sulvi jayanti 1 Ciri utama pembelajaran mendalam adalah… a Guru menjadi pusat pembelajaran b proses pembelajaran yang harus ada ice breaking c proses pembelajaran yang memuliakan 2 Dimensi profil lulusan yang menghasilkan siswa yang mampu bekerjasama secara efektif terdapat pada .... a Penalaran kritis b Kemandirian c Kolaborasi 3 Model pembelajaran berbasis masalah (PBL) membantu siswa untuk… a Menyelesaikan masalah dunia nyata melalui penyelidikan b Menyelesaikan masalah melalui pembuatan proyek produk c Mengikuti instruksi guru 4 Guru yang mendukung pertumbuhan pola pikir siswa biasanya akan… a Memberi tantangan dan memuji usaha siswa b Memuji hasil akhir, bukan proses c Menghindari memberi materi yang sulit 5 Pembelajaran mendalam pada dimensi “kreativitas” paling tepat dilakukan melalui kegiatan… a Menjawab soal yang sudah tersedia b Menyalin contoh pekerjaan teman c Menghasilkan karya atau gagasan baru 6 Menciptakan lingkungan pembelajaran yang interaktif dan menginspirasi merupakan penerapan prinsip pembelajaran mendalam apa? a Berkesadaran b Bermakna c Menggembirakan 7 Pengalaman belajar yang menunjukkan proses siswa mengevaluasi dan memaknai proses belajarnya secara mandiri adalah termasuk level .... a merefleksi b mengaplikasi c memahami 8 Kerangka pembelajaran yang harus ada pada perencanaan pembelajaran mendalam adalah ... a Pemanfaatan Digital b Kemitraan Pembelajaran c Praktik Pedagogis 9 Siswa diminta membuat proyek “Gerakan Hemat Energi Sekolah” menggunakan data konsumsi listrik dan membuat infografis digital untuk sosialisasi. Kerangka PM yang paling dominan adalah… a Praktik Pedagogis b Lingkungan Pembelajaran c Pemanfaatan Digital 10 Siswa diberikan data tentang tingkat literasi di desa mereka dan diminta membuat program “Taman Baca Kreatif” untuk meningkatkan minat baca anak-anak. Aktivitas ini mendukung prinsip PM yang… a Menggembirakan dan Bermakna b Memuliakan dan Mengingat c Berkesadaran saja 11 Guru IPS memfasilitasi diskusi tentang peristiwa Sumpah Pemuda, lalu siswa diminta membandingkan semangat kebangsaan saat itu dengan kondisi generasi muda sekarang. Aktivitas ini mendukung dimensi profil lulusan… a Kewargaan b Kreativitas c Kemandirian 12 Suara yang menimbulkan kekhawatiran dalam menghadapi tantangan dan kesulitan adalah merupakan pola pikir..... a Pola pikir Positif b Pola pikir Bertumbuh c Pola pikir Tetap 13 Dalam Delapan Dimensi profil lulusan pembelajaran mendalam" Individu mampu berpikir secara inovatif, fleksibel, dan orisinal dalam mengolah ide atau informasi untuk menciptakan solusi yang unik dan bermanfaat" termasuk pada elemen.... a Komunikasi b Kreativitas c Penalaran kritis 14 Kontekstual dengan kehidupan nyata, Keterkaitan dengan pengalaman sebelumnya, Kebermanfaatan pengalaman belajar untuk diterapkan dalam konteks baru, merupakan prinsip pembelajaran... a Bermakna b Berkesadaran c Memahami 15 Pada pembelajaran mendalam pada ranah kognitif Peserta didik dapat menerapkan proses fotosintesis dan keterkaitannya dengan isu ketersediaan tanaman pangan secara kontekstual. merupakan pengalaman belajar..... a Memahami b Mengaplikasi c Merefleksi

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Kuis Pembelajaran Mendalam

Froggy Jumps

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Froggy Jumps

El valle de los lobos

Froggy Jumps

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

Froggy Jumps

Salva a la Ranita

Froggy Jumps

Quiz de Culpa mía película

Froggy Jumps

Sabiduría animal

Froggy Jumps

Kuis Pembelajaran MendalamVersión en línea

por sulvi jayanti

Ciri utama pembelajaran mendalam adalah…

Dimensi profil lulusan yang menghasilkan siswa yang mampu bekerjasama secara efektif terdapat pada ....

Model pembelajaran berbasis masalah (PBL) membantu siswa untuk…

Guru yang mendukung pertumbuhan pola pikir siswa biasanya akan…

Pembelajaran mendalam pada dimensi “kreativitas” paling tepat dilakukan melalui kegiatan…

Menciptakan lingkungan pembelajaran yang interaktif dan menginspirasi merupakan penerapan prinsip pembelajaran mendalam apa?

Pengalaman belajar yang menunjukkan proses siswa mengevaluasi dan memaknai proses belajarnya secara mandiri adalah termasuk level ....

Kerangka pembelajaran yang harus ada pada perencanaan pembelajaran mendalam adalah ...

Siswa diminta membuat proyek “Gerakan Hemat Energi Sekolah” menggunakan data konsumsi listrik dan membuat infografis digital untuk sosialisasi. Kerangka PM yang paling dominan adalah…

Siswa diberikan data tentang tingkat literasi di desa mereka dan diminta membuat program “Taman Baca Kreatif” untuk meningkatkan minat baca anak-anak. Aktivitas ini mendukung prinsip PM yang…

Guru IPS memfasilitasi diskusi tentang peristiwa Sumpah Pemuda, lalu siswa diminta membandingkan semangat kebangsaan saat itu dengan kondisi generasi muda sekarang. Aktivitas ini mendukung dimensi profil lulusan…

Suara yang menimbulkan kekhawatiran dalam menghadapi tantangan dan kesulitan adalah merupakan pola pikir.....

Dalam Delapan Dimensi profil lulusan pembelajaran mendalam" Individu mampu berpikir secara inovatif, fleksibel, dan orisinal dalam mengolah ide atau informasi untuk menciptakan solusi yang unik dan bermanfaat" termasuk pada elemen....

Kontekstual dengan kehidupan nyata, Keterkaitan dengan pengalaman sebelumnya, Kebermanfaatan pengalaman belajar untuk diterapkan dalam konteks baru, merupakan prinsip pembelajaran...

Pada pembelajaran mendalam pada ranah kognitif Peserta didik dapat menerapkan proses fotosintesis dan keterkaitannya dengan isu ketersediaan tanaman pangan secara kontekstual. merupakan pengalaman belajar.....