Quiz de Intervención Grupal Escolar

Froggy Jumps

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Sobre esta actividad

Claves de intervención en grupo.

Creada por

maria elisa moreno

República Dominicana

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	yenis rivera feliz 28 de Noviembre de 2025	% 90	01:20

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Froggy Jumps Quiz de Intervención Grupal EscolarVersión en línea Claves de intervención en grupo. por maria elisa moreno 1 ¿Qué grupos abarca la intervención grupal según el texto? a Padres y personal administrativo b Alumnado, familias y profesorado c Alumnado y directivos 2 En alumnos, ¿qué favorece la participación? a Trabajos individuales b Participación activa c Clases magistrales 3 ¿Qué se valora en los aportes de los alumnos? a Uniformidad de opinión b Diversidad según edad, nivel y estilo de aprendizaje c Solo aportes de alto rendimiento 4 En familias, ¿qué se ofrece principalmente? a Plan de dieta escolar b Cursos de matemáticas c Herramientas para crianza, comunicación y resolución de conflictos 5 Característica del profesorado a Reflexión colectiva y autocrítica b Evaluación individual c Clases expositivas 6 ¿Qué métodos utiliza la metodología participativa? a Exposiciones orales largas b Lectura individual sin discusión c Dinámicas grupales, estudios de caso, role-playing y proyectos colaborativos 7 Proyectos de lectura, escritura y matemáticas están dirigidos a: a Todos los estudiantes y a aquellos con necesidades de apoyo b Solo a talento destacado c Solo a estudiantes con beca 8 Ventaja de los proyectos descritos a Trabajar en resolución de problemas y transversalidad b Limitan la interdisciplinariedad c Eligen un solo tema 9 ¿Cuánto puede durar un proyecto escolar según el texto? a Una semana b Puede durar todo el año escolar c Un mes 10 Talleres literarios y de matemáticas: ¿a quiénes se dirigen? a Profesores de literatura b Familias sin interés c Estudiantes con desfase curricular o dificultad de aprendizaje

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Claves de intervención en grupo.

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¿Qué grupos abarca la intervención grupal según el texto?

Padres y personal administrativo

Alumnado, familias y profesorado

Alumnado y directivos

En alumnos, ¿qué favorece la participación?

Trabajos individuales

Participación activa

Clases magistrales

¿Qué se valora en los aportes de los alumnos?

Uniformidad de opinión

Diversidad según edad, nivel y estilo de aprendizaje

Solo aportes de alto rendimiento

En familias, ¿qué se ofrece principalmente?

Plan de dieta escolar

Cursos de matemáticas

Herramientas para crianza, comunicación y resolución de conflictos

Característica del profesorado

Reflexión colectiva y autocrítica

Evaluación individual

Clases expositivas

¿Qué métodos utiliza la metodología participativa?

Exposiciones orales largas

Lectura individual sin discusión

Dinámicas grupales, estudios de caso, role-playing y proyectos colaborativos

Proyectos de lectura, escritura y matemáticas están dirigidos a:

Todos los estudiantes y a aquellos con necesidades de apoyo

Solo a talento destacado

Solo a estudiantes con beca

Ventaja de los proyectos descritos

Trabajar en resolución de problemas y transversalidad

Limitan la interdisciplinariedad

Eligen un solo tema

¿Cuánto puede durar un proyecto escolar según el texto?

Una semana

Puede durar todo el año escolar

Un mes

Talleres literarios y de matemáticas: ¿a quiénes se dirigen?

Profesores de literatura

Familias sin interés

Estudiantes con desfase curricular o dificultad de aprendizaje

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¿Qué grupos abarca la intervención grupal según el texto?

En alumnos, ¿qué favorece la participación?

¿Qué se valora en los aportes de los alumnos?

En familias, ¿qué se ofrece principalmente?

Característica del profesorado

¿Qué métodos utiliza la metodología participativa?

Proyectos de lectura, escritura y matemáticas están dirigidos a:

Ventaja de los proyectos descritos

¿Cuánto puede durar un proyecto escolar según el texto?

Talleres literarios y de matemáticas: ¿a quiénes se dirigen?

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