Quiz Iman: Cabang-cabang HOTS

Froggy Jumps

Jugadas 31

Crear copia

Sobre esta actividad

Tingkatkan pemahaman iman dengan soal HOTS.

Creada por

ANIS KHURAIDAH WAHYUNINGRUM

Indonesia

Este juego es una version de

Quiz Iman: Cabang-cabang HOTS

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Anis 26 de Noviembre de 2025	% 16	01:31
2	ANIS KHURAIDAH WAHYUNINGRUM 23 de Enero de 2026	% 0	00:41

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

Quiz Iman: Cabang-cabang HOTS


Froggy Jumps Quiz Iman: Cabang-cabang HOTSVersión en línea Tingkatkan pemahaman iman dengan soal HOTS. por ANIS KHURAIDAH WAHYUNINGRUM 1 Cabang iman yang pertama dan utama adalah iman kepada siapa? a Malaikat b Allah c Nabi Muhammad 2 Iman kepada malaikat termasuk cabang iman. Apa fungsi malaikat? a Menjadi pengganti manusia b Menciptakan makhluk c Mewakili perintah Allah 3 Manakah yang termasuk kitab suci dalam cabang iman? a Al-Quran b Veda c Zabur 4 Rasul-rasul adalah utusan Allah. Tugas utama mereka? a Menyampaikan wahyu b Mengawasi manusia c Menentukan hukum negara 5 Hari kiamat adalah cabang iman. Apa maknanya bagi muslim? a Hanya cerita dongeng b Kepastian adanya hari pembalasan c Mengijinkan pelanggaran tanpa konsekuensi 6 Iman kepada Qadar mencakup apa? a Kebebasan tanpa hukum b Hukum manusia semata c Keyakinan pada ketentuan Allah 7 Cabang iman tentang hari kiamat mengajak kita untuk apa? a Menolak doa b Berbuat kebaikan sebagai persiapan c Menunda amal sampai tua 8 Iman kepada Rasul mencakup keyakinan bahwa Nabi Muhammad adalah: a Pemerintah dunia b Utusan terakhir Allah c Orang biasa tanpa peran 9 Dari enam cabang iman, mana yang terkait kitab-kitab terdahulu? a Iman kepada bintang b Iman kepada kitab-kitab c Iman kepada hewan peliharaan 10 Iman kepada Malaikat Jibril menegaskan bahwa Jibril: a Membawa wahyu kepada nabi b Menghakimi manusia c Menentukan cuaca 11 Apa arti etos kerja? a Nilai dan sikap dalam bekerja b Kecepatan kerja c Gaji tinggi 12 Ciri etos kerja yang baik? a Hobi pribadi b Banyak cuti c Disiplin, tanggung jawab, kejujuran 13 Fastabiqul Khairat secara harfiah berarti? a Berkompetisi dalam pekerjaan b Bersaing dalam kebaikan c Bersaing dalam kekayaan 14 Mengapa etos kerja penting di tim? a Meningkatkan gaji pribadi b Meningkatkan produktivitas dan kerjasama c Mewajibkan kerja berlebih 15 Contoh perilaku etos kerja yang baik? a Tepat waktu, menjaga kualitas b Mengabaikan prosedur c Menunda pekerjaan 16 Dalam Fastabiqul Khairat, fokus utama adalah? a Bersaing dalam kebaikan b Berbagi keuntungan pribadi c Berbuat sombong 17 Dampak buruk etos kerja rendah adalah? a Promosi cepat b Gaji naik otomatis c Produktivitas menurun 18 Cara meningkatkan etos kerja? a Disiplin, tujuan jelas, umpan balik b Bekerja tanpa rencana c Minta cuti terus 19 Nilai utama Fastabiqul Khairat? a Kekuasaan b Individualisme c Kedermawanan, solidaritas 20 Hubungan etos kerja dengan ibadah? a Hindari tanggung jawab b Istiqomah dalam tugas sebagai bentuk ibadah c Hanya ibadah wajib 21 Apa arti Fastabiqul Khirat dalam konteks iman? a Berkompetisi untuk mendapat nilai tertinggi. b Berusaha berlomba dalam kebaikan dan ketakwaan. c Memperbanyak kemewahan pribadi. 22 Mengapa iman menjadi pendorong untuk fastabiqul khirat? a Karena iman menjamin kehidupan tanpa ujian. b Karena iman membuat kita pandai berhitung. c Karena iman menimbulkan dorongan taqwa dan kasih pada sesama. 23 Sebutkan manfaat refleksi iman bagi siswa. a Meningkatkan gengsi akademik semata. b Meningkatkan kualitas ibadah dan kepedulian sosial. c Menambah ritme latihan fisik. 24 Bagaimana cara menerapkan fastabiqul khirat di sekolah? a Berkompetisi dalam hal-hal positif seperti bantuan teman. b Menghindari semua aktivitas ekstrakurikuler. c Bersaing memonopoli tugas. 25 Apa contoh perbuatan yang termasuk kebaikan adalah ... a Membenci teman sekelas. b Sedekah, tolong menolong, jujur. c Berbohong untuk lolos ujian. 26 Apa hubungan iman dengan ikhtiar untuk kebaikan? a Iman meniadakan usaha. b Iman menjadi dasar, ikhtiar sebagai wujudnya. c Ikhtiar menggantikan iman. 27 Bagaimana refleksi iman mempengaruhi hubungan dengan guru? a Menganggap guru musuh. b Menjadi menghormati, sabar, dan tidak bawa emosi. c Mengabaikan bimbingan. 28 Sebutkan dalil umum tentang berlomba dalam kebaikan. a Ayat tentang haji. b Ayat Al-Baqarah tentang berlomba dalam kebaikan. c Ayat tentang puasa. 29 Apa tantangan siswa dalam menjaga iman saat era digital? a Tidak ada godaan sama sekali. b Hanya fokus pada matematika. c Godaan konten negatif dan perbandingan sosial. 30 Nilai refleksi iman membantu pembelajaran apa? a Membuat kita paling pintar secara umum. b Meningkatkan skor mata pelajaran eksakta. c Kedisiplinan, empati, kedamaian. 31 Apa arti fastabiqul khairat dalam konteks kehidupan siswa? a berlomba dalam kebaikan untuk kemajuan bersama b berlomba dalam hal duniawi c mementingkan diri sendiri 32 Salah satu cara menerapkan etos kerja di sekolah adalah? a mengabaikan tugas b menyelesaikan tugas tepat waktu dengan kualitas c menunda pekerjaan 33 Contoh sikap fastabiqul khairat sehari-hari a jarang berpartisipasi b ikut serta dalam kegiatan bakti sosial c membiarkan teman kesulitan 34 Bagaimana siswa bisa menunjukkan etos kerja saat belajar kelompok? a menghindari tugas b menjadi fasilitator satu orang c berkontribusi secara aktif dan adil 35 Etos kerja apa yang penting ketika menghadapi ujian? a mengandalkan faktor keberuntungan b persiapan matang dan latihan c mengabaikan jadwal belajar 36 Apa manfaat fastabiqul khairat bagi diri sendiri? a mengurangi kolaborasi b merugikan waktu c pertumbuhan karakter dan akhlak 37 Siswa bisa mengaplikasikan etos kerja dengan... a menghargai waktu dan disiplin b mengulur-ulur tugas c mengurangi kualitas kerja 38 Kegiatan berikut termasuk praktik fastabiqul khairat… a kompetisi show-off b mendahulukan kepentingan pribadi c berlomba mengerjakan proyek sosial 39 Apa dampak etos kerja terhadap prestasi akademik? a penurunan motivasi b peningkatan konsistensi dan hasil c tidak berpengaruh 40 Langkah praktis untuk siswa agar konsisten beretika kerja a mengabaikan umpan balik b jadwal rutin, refleksi harian c kerja tanpa perencanaan 41 Seorang siswa menemukan dompet di halaman sekolah yang berisi uang dan kartu identitas. Sikap yang mencerminkan keimanan yang harus dilakukan adalah... a Menyerahkan dompet kepada guru atau pihak sekolah b Membiarkan dompet di tempat semula c Menyimpannya untuk digunakan nanti 42 Iman kepada Allah mendorong siswa untuk... a Beribadah hanya saat ujian agar dilancarkan b Tidak belajar karena semuanya sudah takdir c Rajin belajar sebagai bentuk rasa syukur kepada Allah 43 Ketika ada teman yang berbeda agama sedang beribadah, sikap seorang siswa yang beriman adalah... a Tidak peduli dan tidak mengganggu ibadahnya b Menghormati dan tidak mengganggu ibadahnya c Berusaha mengganggunya 44 Seorang siswa yang beriman kepada malaikat Raqib dan Atid akan... a Menyembunyikan kesalahan dari guru b Tak peduli karena semua orang juga pernah salah c Berbuat baik karena yakin selalu diawasi 45 Perilaku siswa yang mencerminkan keimanan kepada kitab Allah adalah... a Menghafal dan mengkritik isinya b Membaca dan mengamalkan ajarannya dalam kehidupan c Menghafal isinya tanpa memahami maknanya 46 Ketika mendapat nilai ujian yang jelek, siswa yang beriman akan... a Menyalahkan guru b Curang di ujian berikutnya c Menerima dengan sabar dan memperbaiki diri 47 Contoh implementasi iman kepada Nabi Muhammad SAW dalam kehidupan siswa adalah... a Meniru akhlak terpuji Nabi dalam kehidupan sehari-hari b Membaca buku sejarah Nabi saja c Membaca shalawat hanya saat ada tugas agama 48 Seorang siswa mengetahui bahwa temannya mencuri di koperasi sekolah. Jika ia beriman kepada hari akhir, maka ia akan... a Menyembunyikan fakta agar tetap disukai temannya b Membiarkan karena itu bukan urusannya c Menasihati temannya dan melaporkan kepada guru 49 Apa hubungan antara iman kepada takdir dan semangat belajar bagi seorang siswa? a Takdir menentukan segalanya, jadi belajar tidak penting b Iman kepada takdir membuat siswa berusaha maksimal dan berserah diri kepada Allah c Iman kepada takdir membuat siswa pasrah dan tidak belajar 50 Salah satu bentuk implementasi iman dalam pergaulan di sekolah adalah... a Berteman hanya dengan orang yang satu suku b Menghindari teman yang berbeda pendapat c Menjalin persahabatan dengan semua orang tanpa membedakan

Quiz Iman: Cabang-cabang HOTS

Froggy Jumps

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Froggy Jumps

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

Froggy Jumps

Salva a la Ranita

Froggy Jumps

Quiz de Culpa mía película

Froggy Jumps

Sabiduría animal

Froggy Jumps

El valle de los lobos

Froggy Jumps

Quiz Iman: Cabang-cabang HOTSVersión en línea

por ANIS KHURAIDAH WAHYUNINGRUM

Cabang iman yang pertama dan utama adalah iman kepada siapa?

Iman kepada malaikat termasuk cabang iman. Apa fungsi malaikat?

Manakah yang termasuk kitab suci dalam cabang iman?

Rasul-rasul adalah utusan Allah. Tugas utama mereka?

Hari kiamat adalah cabang iman. Apa maknanya bagi muslim?

Iman kepada Qadar mencakup apa?

Cabang iman tentang hari kiamat mengajak kita untuk apa?

Iman kepada Rasul mencakup keyakinan bahwa Nabi Muhammad adalah:

Dari enam cabang iman, mana yang terkait kitab-kitab terdahulu?

Iman kepada Malaikat Jibril menegaskan bahwa Jibril:

Apa arti etos kerja?

Ciri etos kerja yang baik?

Fastabiqul Khairat secara harfiah berarti?

Mengapa etos kerja penting di tim?

Contoh perilaku etos kerja yang baik?

Dalam Fastabiqul Khairat, fokus utama adalah?

Dampak buruk etos kerja rendah adalah?

Cara meningkatkan etos kerja?

Nilai utama Fastabiqul Khairat?

Hubungan etos kerja dengan ibadah?

Apa arti Fastabiqul Khirat dalam konteks iman?

Mengapa iman menjadi pendorong untuk fastabiqul khirat?

Sebutkan manfaat refleksi iman bagi siswa.

Bagaimana cara menerapkan fastabiqul khirat di sekolah?

Apa contoh perbuatan yang termasuk kebaikan adalah ...

Apa hubungan iman dengan ikhtiar untuk kebaikan?

Bagaimana refleksi iman mempengaruhi hubungan dengan guru?

Sebutkan dalil umum tentang berlomba dalam kebaikan.

Apa tantangan siswa dalam menjaga iman saat era digital?

Nilai refleksi iman membantu pembelajaran apa?

Apa arti fastabiqul khairat dalam konteks kehidupan siswa?

Salah satu cara menerapkan etos kerja di sekolah adalah?

Contoh sikap fastabiqul khairat sehari-hari

Bagaimana siswa bisa menunjukkan etos kerja saat belajar kelompok?

Etos kerja apa yang penting ketika menghadapi ujian?

Apa manfaat fastabiqul khairat bagi diri sendiri?

Siswa bisa mengaplikasikan etos kerja dengan...

Kegiatan berikut termasuk praktik fastabiqul khairat…

Apa dampak etos kerja terhadap prestasi akademik?

Langkah praktis untuk siswa agar konsisten beretika kerja

Seorang siswa menemukan dompet di halaman sekolah yang berisi uang dan kartu identitas. Sikap yang mencerminkan keimanan yang harus dilakukan adalah...

Iman kepada Allah mendorong siswa untuk...

Ketika ada teman yang berbeda agama sedang beribadah, sikap seorang siswa yang beriman adalah...

Seorang siswa yang beriman kepada malaikat Raqib dan Atid akan...

Perilaku siswa yang mencerminkan keimanan kepada kitab Allah adalah...

Ketika mendapat nilai ujian yang jelek, siswa yang beriman akan...

Contoh implementasi iman kepada Nabi Muhammad SAW dalam kehidupan siswa adalah...

Seorang siswa mengetahui bahwa temannya mencuri di koperasi sekolah. Jika ia beriman kepada hari akhir, maka ia akan...

Apa hubungan antara iman kepada takdir dan semangat belajar bagi seorang siswa?

Salah satu bentuk implementasi iman dalam pergaulan di sekolah adalah...