แนะแนว

Froggy Jumps

Jugadas 17

Crear copia

Sobre esta actividad

แนะแนวม3

Creada por

SUPIPORN BOONTAN

Tailandia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	ด.ญ.สิดารัศม์ สมบูรณ์ 21 de Noviembre de 2025	% 97	03:21
2	วารินทร์ 21 de Noviembre de 2025	% 97	03:59
3	Kittipong 21 de Noviembre de 2025	% 93	05:24
4	วัลลี 21 de Noviembre de 2025	% 90	03:34
5	ด.ญ พัชรภรณ์ พันธะไชย 21 de Noviembre de 2025	% 90	04:22
6	นารีรัตน์ ชื่นสนิท 21 de Noviembre de 2025	% 90	04:38
7	ชนนิกานต์ 21 de Noviembre de 2025	% 87	04:00
8	แสง จิ่ง 21 de Noviembre de 2025	% 87	04:06
9	Ohm 21 de Noviembre de 2025	% 87	04:11
10	ด.ญ.ภัทรา ลุงออ 21 de Noviembre de 2025	% 87	05:31

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

karen blixen

España

(97)

Repasamos el vocabulario de la unidad
El valle de los lobos

Marcos Signes

España

(107)

20 preguntas de este maravilloso libro
Quiz de Culpa mía película

Yamila Chavez

Argentina

(170)

Demuestra cuánto sabes sobre la película Culpa mía con este divertido quiz.
Sabiduría animal

Educaplay Educational Resources

España

(15333)

Conviértete en un genio del Reino Animal
Salva a la Ranita

Melanie Rodriguez

Estados Unidos

(334)

Contesta las siguientes multiplicaciones correctamente para salvar a la ranita y evitar que caiga al agua, mucha suerte!

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

แนะแนว


Froggy Jumps แนะแนวVersión en línea แนะแนวม3 por SUPIPORN BOONTAN 1 ข้อใดคือความหมายของ “การรู้จักตนเอง” a การเปรียบเทียบตัวเองกับเพื่อน b การเข้าใจความสามารถ จุดอ่อน จุดแข็งของตน c การทำตามสิ่งที่คนอื่นคาดหวัง 2 สิ่งใดคือ “ทักษะการตัดสินใจ” ที่ดี a ตัดสินใจตามเพื่อน b เลือกตามความสะดวกที่สุด c พิจารณาข้อมูล ข้อดี–ข้อเสียก่อนตัดสินใจ 3 เมื่อมีความเครียด ควรทำอย่างไรเป็นอันดับแรก a สงบสติ ออกห่างสถานการณ์ชั่วคราว b เก็บไว้คนเดียว c ระบายใส่คนอื่น 4 “เป้าหมายระยะสั้น” หมายถึงข้อใด a เป้าหมายตลอดชีวิต b เป้าหมายที่ทำเสร็จได้ในเวลาไม่กี่วัน–ไม่กี่เดือน c เป้าหมายที่ไม่ต้องวางแผน 5 ข้อใดเป็นตัวอย่างของเป้าหมาย SMART a จะเรียนเก่งขึ้น b จะอ่านหนังสือบ่อย ๆ c จะอ่านคณิตศาสตร์วันละ 30 นาทีเป็นเวลา 2 สัปดาห์ 6 การสื่อสารที่ดี ควรทำข้อใด a พูดเสียงดังเพื่อให้คนฟัง b ตั้งใจฟัง ไม่แทรกผู้อื่น c ไม่ต้องมองหน้า 7 เมื่อต้องเลือกสายการเรียน สิ่งสำคัญที่สุดคืออะไร a เลือกตามความถนัดและความสนใจของตน b เลือกตามค่านิยมสังคม c เลือกตามอาชีพที่ได้เงินสูงสุด 8 สิ่งใด “ไม่ใช่” ทักษะชีวิต a การแก้ปัญหา b การถูกสั่งให้ทำตาม c การคิดอย่างมีเหตุผล 9 ตัวอย่าง “พฤติกรรมรับผิดชอบ” คือข้อใด a ส่งงานตามใจ b โทษเพื่อนเวลาทำผิด c ทำหน้าที่ของตนให้เสร็จตรงเวลา 10 หากเพื่อนมีปัญหาเรื่องการเรียน เราควรทำอย่างไร a ล้อเลียน b ช่วยแนะนำหรือชวนไปถามครู c ปล่อยไว้ไม่สนใจ 11 หากเพื่อนตัวอย่างอารมณ์เชิงลบที่ควรจัดการคือมีปัญหาเรื่องการเรียน เราควรทำอย่างไร a ความตื่นเต้น b ความภูมิใจ c ความโกรธ 12 การจัดการเวลาเริ่มต้นด้วยสิ่งใด a ทำงานเมื่อมีอารมณ์อยากทำ b จดงานที่ต้องทำและลำดับความสำคัญ c เลือกงานที่ชอบทำก่อนเสมอ 13 สัญญาณของการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพคือ a เข้าใจตรงกัน b เกิดความขัดแย้ง c ต่างคนต่างพูด 14 หากเลือกสายวิทย์–คณิต ควรมีคุณสมบัติใด a ไม่ชอบทำงานละเอียด b สนใจวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ c เกลียดการทดลอง 15 หากเพื่อนมีปัความหมายของคำว่า “อาชีพ” คือญหาเรื่องการเรียน เราควรทำอย่างไร a งานอดิเรก b งานที่ทำเพื่อรายได้อย่างต่อเนื่อง c งานที่ทำเฉพาะเสาร์–อาทิตย์ 16 ตัวอย่างการแก้ปัญหาแบบสร้างสรรค์ a ทำเหมือนเดิมทุกครั้ง b ไม่ทำอะไรเลย c คิดหาวิธีใหม่ ๆ ที่เหมาะสม 17 หากทะเลาะกับเพื่อน ควรเริ่มต้นด้วยสิ่งใด a ตั้งสติและพูดคุยกันด้วยเหตุผล b หยุดเป็นเพื่อนกันทันที c หาคนผิดก่อน 18 การตั้งเป้าหมายช่วยให้เกิดสิ่งใด a เครียดมากขึ้น b ทำงานมั่ว c มีทิศทางและแรงจูงใจ 19 ข้อใดเป็นตัวอย่างของ “ทักษะสังคม” a การอยู่คนเดียว b การทำงานร่วมกับผู้อื่นอย่างมีมารยาท c การหลีกเลี่ยงทุกคน 20 การจัดการอารมณ์ที่ถูกต้องคือ a จำกัดความเครียดด้วยวิธีเหมาะสม เช่น หายใจลึก ๆ b ระบายทันทีโดยไม่คิด c โกรธให้นานที่สุด 21 ข้อใดช่วยลดความเครียดระยะสั้นได้ดี a เล่นโทรศัพท์ทั้งวัน b ออกกำลังกาย เดิน หายใจลึก ๆ c นอนทั้งวัน 22 หากต้องทำงานกลุ่มควรทำอย่างไร a ปล่อยให้เพื่อนทำทั้งหมด b ไม่ฟังความคิดเห็นคนอื่น c ร่วมมือและแบ่งงานกันอย่างเหมาะสม 23 การนำเทคโนโลยีมาใช้ในการเรียนควรเป็นอย่างไร a ใช้อย่างรับผิดชอบและตรวจข้อมูลก่อนใช้ b ใช้ข้อมูลที่ไม่ตรวจสอบ c ส่งงานลอกอินเทอร์เน็ต 24 ข้อใดคือสัญญาณว่าเรา “ผัดวันประกันพรุ่ง” a ทำงานก่อนเวลา b จัดตารางให้ชัดเจน c เลื่อนงานซ้ำ ๆ โดยไม่มีเหตุผล 25 เมื่อต้องเลือกอาชีพ ควรพิจารณาเรื่องใดก่อน a รายได้เพียงอย่างเดียว b ความสนใจ ความถนัด และโอกาสก้าวหน้า c ความนิยมของสังคม 26 การแสดงความรับผิดชอบต่อสังคมคือ a ช่วยกันดูแลความสะอาดในโรงเรียน b ทิ้งขยะไม่เป็นที่ c ใช้ของสาธารณะโดยไม่ระวัง 27 ข้อใดคือ “พฤติกรรมเสี่ยง” a ใส่หมวกกันน็อค b เล่นโทรศัพท์ขณะข้ามถนน c เดินบนฟุตบาท 28 ทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ คือ a เชื่อทุกอย่างที่เห็น b เลือกข้อมูลเฉพาะที่ตนชอบ c สงสัย ตรวจสอบข้อมูลก่อนเชื่อ 29 หากมีความฝันในอนาคต ควรทำอย่างไร a วางแผนและลงมือทำอย่างเป็นขั้นตอน b บอกเพื่อนอย่างเดียว c รอให้พร้อมก่อน 30 ข้อใดคือคุณลักษณะของผู้เรียนรู้ตลอดชีวิต a กระตือรือร้นค้นคว้าเสมอ b หยุดเรียนรู้เมื่อโตแล้ว c ไม่สนใจสิ่งใหม่

แนะแนว

Froggy Jumps

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Froggy Jumps

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

Froggy Jumps

El valle de los lobos

Froggy Jumps

Quiz de Culpa mía película

Froggy Jumps

Sabiduría animal

Froggy Jumps

Salva a la Ranita

Froggy Jumps

แนะแนวVersión en línea

por SUPIPORN BOONTAN

ข้อใดคือความหมายของ “การรู้จักตนเอง”

สิ่งใดคือ “ทักษะการตัดสินใจ” ที่ดี

เมื่อมีความเครียด ควรทำอย่างไรเป็นอันดับแรก

“เป้าหมายระยะสั้น” หมายถึงข้อใด

ข้อใดเป็นตัวอย่างของเป้าหมาย SMART

การสื่อสารที่ดี ควรทำข้อใด

เมื่อต้องเลือกสายการเรียน สิ่งสำคัญที่สุดคืออะไร

สิ่งใด “ไม่ใช่” ทักษะชีวิต

ตัวอย่าง “พฤติกรรมรับผิดชอบ” คือข้อใด

หากเพื่อนมีปัญหาเรื่องการเรียน เราควรทำอย่างไร

หากเพื่อนตัวอย่างอารมณ์เชิงลบที่ควรจัดการคือมีปัญหาเรื่องการเรียน เราควรทำอย่างไร

การจัดการเวลาเริ่มต้นด้วยสิ่งใด

สัญญาณของการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพคือ

หากเลือกสายวิทย์–คณิต ควรมีคุณสมบัติใด

หากเพื่อนมีปัความหมายของคำว่า “อาชีพ” คือญหาเรื่องการเรียน เราควรทำอย่างไร

ตัวอย่างการแก้ปัญหาแบบสร้างสรรค์

หากทะเลาะกับเพื่อน ควรเริ่มต้นด้วยสิ่งใด

การตั้งเป้าหมายช่วยให้เกิดสิ่งใด

ข้อใดเป็นตัวอย่างของ “ทักษะสังคม”

การจัดการอารมณ์ที่ถูกต้องคือ

ข้อใดช่วยลดความเครียดระยะสั้นได้ดี

หากต้องทำงานกลุ่มควรทำอย่างไร

การนำเทคโนโลยีมาใช้ในการเรียนควรเป็นอย่างไร

ข้อใดคือสัญญาณว่าเรา “ผัดวันประกันพรุ่ง”

เมื่อต้องเลือกอาชีพ ควรพิจารณาเรื่องใดก่อน

การแสดงความรับผิดชอบต่อสังคมคือ

ข้อใดคือ “พฤติกรรมเสี่ยง”

ทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ คือ

หากมีความฝันในอนาคต ควรทำอย่างไร

ข้อใดคือคุณลักษณะของผู้เรียนรู้ตลอดชีวิต