Froggy Jumps
Game ini berisi tentang Kerajaan Majapahit, yang sudah kalian pelajari.
1
1.Sebuah kelompok siswa menampilkan musik daerah menggunakan angklung, suling, dan kendang. Saat tampil, mereka menyesuaikan tempo dan irama agar bunyinya harmonis.
Hal ini menunjukkan bahwa.....
2
Saat memainkan lagu daerah menggunakan angklung, kelompok siswa berusaha menyamakan tinggi rendah nada, tempo, serta irama agar terdengar indah. Dari kegiatan tersebut, dapat disimpulkan bahwa siswa menerapkan unsur seni musik berupa ?
3
Dalam upacara adat Sunda, Dani mendengar suara alat musik yang terbuat dari bambu. Alat musik itu dimainkan dengan cara digoyangkan sehingga menghasilkan bunyi yang khas. Biasanya dimainkan beramai-ramai untuk menghasilkan harmoni,Alat musik?
4
Sasando adalah alat musik yang berasal dari Pulau Rote, Nusa Tenggara Timur. Apa yang membuat sasando unik dibandingkan dengan alat musik tradisional lainnya?
5
seorang pemain musik memainkan alat musik yang terbuat dari kayu dan kulit hewan. Suara yang dihasilkan berasal dari getaran membran ketika alat musik tersebut dipukul. Berdasarkan klasifikasi organologi, alat musik tersebut termasuk?
6
Seorang arkeolog menemukan bukti bahwa manusia purba telah menggunakan tulang dan batu untuk menghasilkan bunyi dalam aktivitas ritual dan komunikasi, Berdasarkan sejarahnya, musik pada zaman prasejarah berfungsi sebagai?
7
Seorang siswa ingin menciptakan karya musik kolaboratif antara alat musik angklung (Indonesia) dan bagpipe (Skotlandia). Agar karya tersebut terdengar harmonis, ide kreatif yang paling tepat ?
8
Seorang siswa diminta untuk menciptakan pertunjukan musik lintas budaya antara India dan Jepang. Kombinasi alat musik yang paling harmonis dan menunjukkan fungsi berbeda ?
9
Guru memutar lagu daerah dengan tempo lambat. Siswa merasakan suasana tenang dan khidmat dari lagu tersebut. Guru kemudian menjelaskan bahwa cepat lambatnya lagu termasuk salah satu unsur dalam seni musik. Unsur yang dimaksud ?
10
Seni musik tradisional berbeda dengan musik modern. Salah satunya, seni musik tradisional ?
11
alat musik kolintang, suling, dan gong, guru meminta siswa menganalisis peran tiap alat. Jika kolintang memainkan akor pengiring, suling memainkan melodi, dan gong memberi tanda perubahan bagian lagu, maka fungsi gong dalam pertunjukan tersebut ?
12
Papua, seorang wisatawan menyaksikan tarian perang. Para penari menabuh alat musik pukul yang bentuknya memanjang seperti tabung dan biasanya terbuat dari kayu berlubang. Alat musik tradisional yang dimaksud ?
13
Agar alat musik tradisional tetap digemari dan eksistensinya tetap terjaga, maka kita dapat melakukan tindakan?
14
Dengan memainkan angklung bersama-sama, para siswa belajar bekerja sama dan mengenal budaya daerah mereka. Dalam konteks ini, alat musik angklung berfungsi sebagai?
15
Gamelan terdiri dari berbagai instrumen seperti kendang, bonang, dan gong. Bunyi yang dihasilkan teratur sesuai irama sehingga penari dapat bergerak mengikuti alunan musik. Cerita tersebut menunjukkan ?
16
Sebuah kelompok siswa menampilkan musik daerah menggunakan angklung, suling, dan kendang. Saat tampil, mereka menyesuaikan tempo dan irama agar bunyinya harmonis. Hal ini menunjukkan bahwa?
17
siswa mencoba menggabungkan angklung, kendang, dan seruling untuk membuat aransemen baru. Ia memperhatikan bahwa angklung menghasilkan bunyi saat tabung bambunya digetarkan kendang mengandalkan getaran membran. Cara memainkan lagu?
18
guru meminta siswa membandingkan sape’ (Kalimantan) dan shamisen (Jepang). Keduanya dipetik, tetapi karakter bunyinya sangat berbeda. Jika siswa diminta menganalisis penyebab perbedaan itu secara mendalam, fokus yang paling sesuai?
19
siswa diminta membuat ansambel yang memadukan alat musik idiofon Indonesia dan aerofon Thailand. Mereka bingung memilih kombinasi yang tetap harmonis meski karakter bunyinya kontras. Analisis yang paling tepat digunakan sebelum menentukan kombinasi?
20
Siswa diminta merancang aransemen pendek menggunakan kolintang, kecapi, dan suling. Mereka harus memilih pola ritme yang sesuai agar lagu terdengar seimbang. Kompetensi berpikir tingkat tinggi yang diuji
|
20 preguntas de este maravilloso libro