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Sobre esta actividad

Evaluar si el estudiante reconoce cada estrategia según su aproximación y su momento de uso.

Creada por

MARIA FERNANDA INTERIAN GONZALEZ
MARIA FERNANDA INTERIAN GONZALEZ
México

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Identifica la estrategiaVersión en línea

Evaluar si el estudiante reconoce cada estrategia según su aproximación y su momento de uso.

por MARIA FERNANDA INTERIAN GONZALEZ
1

1. Antes de iniciar la clase, el docente muestra un cuadro-resumen con los conceptos clave que los estudiantes necesitarán para comprender el tema nuevo.

2

2. Durante la explicación, el docente utiliza negritas, colores y flechas para resaltar ideas importantes en la presentación.

3

3. El maestro enseña a los alumnos cómo hacer mapas conceptuales para usarlos de forma autónoma en sus tareas.

4

4. Los estudiantes deben comparar el sistema solar con el funcionamiento de una maqueta de engranes para entender mejor los nuevos conceptos.

5

5. Durante la lectura del texto, el docente hace pausas para preguntar: “¿Qué idea principal acabamos de leer? ¿Qué crees que sigue?

6

6. La maestra presenta un mapa conceptual que organiza jerárquicamente todas las ideas del contenido.

7

7. El docente da a los alumnos un esquema comparativo resaltando similitudes y diferencias entre dos conceptos antes de iniciar el tema.

 
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