Froggy Jumps Neuroeducación: ideas claveVersión en línea Conoce la intersección mente-cerebro en educación. por ENRIQUEZ REYES KAREN ELIZABETH 1 ¿Qué área estudia la neuroeducación? a Qué neurotransmisores causan ansiedad sin relación educativa b Cómo enseñar matemáticas exclusivamente c Cómo el cerebro aprende en contextos educativos 2 ¿Qué es la plasticidad cerebral? a Inmutabilidad de las neuronas b La velocidad de procesamiento fija c Capacidad del cerebro para cambiar con la experiencia 3 ¿Qué papel tiene la emoción en el aprendizaje? a Las emociones pueden facilitar o dificultar la memoria b Las emociones no influyen en la memoria c Las emociones solo afectan la motivación, no la memoria 4 ¿Qué ciclo favorece la consolidación de la memoria? a Ejercicio intenso continuo b Lectura superficial sin repetición c Sueño y descanso adecuado 5 ¿Qué es la 'curva de olvido' de Ebbinghaus? a La tasa a la que se pierde la memoria sin repaso b Cómo se forma la personalidad c La velocidad de lectura óptima 6 ¿Qué técnica favorece la retención a largo plazo? a Aprendizaje espaciado y revisión intercalada b Memorizar sin contexto c Estudio único intensivo 7 En cognitivas, ¿qué describe la capacidad de atención limitada? a La atención es infinita b Eficiencia reducida al multitarea c La atención no afecta el aprendizaje 8 ¿Qué función ejecutiva es clave para planificar tareas? a Memoria sensorial b Control inhibitorio y planificación c Percepción visual pura 9 ¿Qué estrategia educativa aprovecha la neuroplasticidad? a Solo cursos teóricos b Actividades multisensoriales y práctica deliberada c Lectura pasiva sin interacción 10 ¿Qué efecto tiene el estrés crónico en el aprendizaje? a Puede dificultar la formación de nuevas memorias b No tiene impacto c Aumenta la velocidad de aprendizaje
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