STRESS AKADEMIK

Froggy Jumps

(1)

Jugadas 11

Crear copia

Sobre esta actividad

Untuk mengetahui gejala dan hal-hal yang berkaitan dengan stress akademik

Creada por

Novrita Ristantya

Indonesia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Novrita Ristantya 16 de Noviembre de 2025	% 100	01:49
2	Indung Risty 16 de Noviembre de 2025	% 70	02:17

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

El valle de los lobos

Marcos Signes

España

(109)

20 preguntas de este maravilloso libro
Salva a la Ranita

Melanie Rodriguez

Estados Unidos

(342)

Contesta las siguientes multiplicaciones correctamente para salvar a la ranita y evitar que caiga al agua, mucha suerte!
Quiz de Culpa mía película

Yamila Chavez

Argentina

(176)

Demuestra cuánto sabes sobre la película Culpa mía con este divertido quiz.
OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

karen blixen

España

(101)

Repasamos el vocabulario de la unidad
Sabiduría animal

Educaplay Educational Resources

España

(15488)

Conviértete en un genio del Reino Animal

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

STRESS AKADEMIK


Froggy Jumps STRESS AKADEMIKVersión en línea Untuk mengetahui gejala dan hal-hal yang berkaitan dengan stress akademik por Novrita Ristantya 1 Manakah di bawah ini yang paling sering menjadi penyebab utama stres akademik pada siswa kelas 9? a Tuntutan nilai tinggi dari orang tua dan persiapan ujian kelulusan. b Terlalu banyak bermain dengan teman. c Sering berganti-ganti guru mata pelajaran. 2 Berikut ini yang merupakan salah satu gejala emosional (perasaan) dari stres akademik adalah... a Sering sakit perut atau pusing kepala. b Menjadi mudah tersinggung, marah, atau sering merasa cemas. c Suka menunda-nunda mengerjakan tugas (prokrastinasi). 3 Apa perbedaan utama antara "stres biasa" dengan "stres akademik"? a Stres biasa disebabkan oleh teman, stres akademik oleh guru. b Stres akademik hanya terjadi di sekolah, stres biasa di rumah. c Stres akademik bersumber dari tekanan/tuntutan yg berkaitan dengan sekolah 4 Manakah strategi coping (cara mengatasi) stres yang bersifat tidak sehat dalam jangka panjang? a Bermain game online sampai larut malam untuk "melupakan" tugas. b Berolahraga rutin seminggu 3 kali. c Curhat atau berbicara dengan sahabat atau orang tua. 5 Stres tidak selalu buruk. Ada yang disebut "eustress" (stres baik). Manakah contoh "eustress" dalam konteks akademik? a Panik H-1 ujian sampai tidak bisa belajar. b Merasa sedikit tertantang dengan tugas baru sehingga lebih fokus dan termotivasi menyelesaikannya. c Sakit kepala setiap kali memikirkan tumpukan PR. 6 Jika seorang siswa merasa stresnya sudah sangat mengganggu (misalnya sampai tidak mau sekolah atau menyakiti diri), langkah paling bijak yang harus diambil adalah... a Diam saja, berharap masalahnya hilang sendiri. b Konsultasi dengan orang yang dipercaya (orang tua, wali kelas, atau guru BK) untuk mencari bantuan c Berhenti sekolah sementara waktu. 7 Manakah pernyataan yang SALAH tentang stres akademik? a Istirahat yang cukup (tidur) sangat penting untuk mengelola stres. b Membandingkan diri secara berlebihan dengan nilai teman bisa menambah stres. c Stres akademik hanya dialami oleh siswa yang nilainya jelek. 8 Apa langkah praktis pertama yang sebaiknya dilakukan saat kamu merasa sangat kewalahan (overwhelmed) dengan banyaknya tugas sekolah? a Mengabaikan semua tugas dan berharap guru akan lupa. b Membuat daftar semua tugas, memecahnya menjadi langkah-langkah kecil yang lebih mudah dikerjakan. c Memutuskan untuk tidak masuk sekolah keesokan harinya. 9 Mengapa siswa kelas 9 seringkali merasakan stres akademik yang lebih tinggi dibanding kelas 7 atau 8 a Karena fasilitas sekolah di kelas 9 biasanya berkurang. b Karena materi pelajaran kelas 9 jauh lebih sedikit. c Karena ada Ujian Akhir dan tekanan untuk memilih SMA/SMK favorit 10 Apa dampak perilaku yang paling umum dari siswa yang mengalami stres akademik kronis (berkepanjangan)? a Menarik diri dari pergaulan, sering menyendiri, atau bolos sekolah. b Menjadi lebih aktif bertanya di kelas. c Menjadi lebih rajin berolahraga.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

STRESS AKADEMIK

Froggy Jumps

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Froggy Jumps

El valle de los lobos

Froggy Jumps

Salva a la Ranita

Froggy Jumps

Quiz de Culpa mía película

Froggy Jumps

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

Froggy Jumps

Sabiduría animal

Froggy Jumps

STRESS AKADEMIKVersión en línea

por Novrita Ristantya

Manakah di bawah ini yang paling sering menjadi penyebab utama stres akademik pada siswa kelas 9?

Berikut ini yang merupakan salah satu gejala emosional (perasaan) dari stres akademik adalah...

Apa perbedaan utama antara "stres biasa" dengan "stres akademik"?

Manakah strategi coping (cara mengatasi) stres yang bersifat tidak sehat dalam jangka panjang?

Stres tidak selalu buruk. Ada yang disebut "eustress" (stres baik). Manakah contoh "eustress" dalam konteks akademik?

Jika seorang siswa merasa stresnya sudah sangat mengganggu (misalnya sampai tidak mau sekolah atau menyakiti diri), langkah paling bijak yang harus diambil adalah...

Manakah pernyataan yang SALAH tentang stres akademik?

Apa langkah praktis pertama yang sebaiknya dilakukan saat kamu merasa sangat kewalahan (overwhelmed) dengan banyaknya tugas sekolah?

Mengapa siswa kelas 9 seringkali merasakan stres akademik yang lebih tinggi dibanding kelas 7 atau 8

Apa dampak perilaku yang paling umum dari siswa yang mengalami stres akademik kronis (berkepanjangan)?