Froggy Jumps TEORÍAS COGNITIVAS DEL APRENDIZAJE.Versión en línea UPES VILLA UNION por MARIA FERNANDA ALEMAN LEON 1 ¿Se puede alguien desarrollar plenamente con una inexistente relación humana? a no b SI c TALVEZ 2 ¿Què significa Gestalt? a patròn b patròn, figura y forma c figura, esencia,problema 3 ¿Que significa la que el aprendizaje es significativo? a Que se reajusta y recostruye la Información que ya posee. b Algo nuevo aprendido c Que no tiene sentido para el estudiante. 4 ¿Cuántos son los estadios del desarrollo intelectual según Jean Piaget? a 4 b 5 c 6 5 ¿Cuàles son los estadios del desarrollo intelectual según el Psicólogo Jean Piaget? a Aprendizaje Significativo y de recepciòn b Sensoriomotor , preoperatorio ,de las operciones concretas y de las operciones formales. c Aprendizaje de representaciones de conceptos , prepocisiones. 6 ¿En qué estadio se gana la capacidad para utilizar la lógica para llegar a conclusiones abstractas que no están ligadas a casos concreto a Operaciones concretas b Sensoriomotriz c Operaciones formales 7 Es un concepto psicológico se basa en la afirmación de que una persona con mayor conocimiento apoye el proceso de aprendizaje de un estudiante. a Andamiaje b Acomodación c Por descubrimiento 8 La distancia entre el nivel de desarrollo real determinado y el nivel de desarrollo potencial bajo la guía de adultos o en colaboración con otros más capaces. a Andamiaje b Zona de desarrollo próximo c Conductismo 9 El profesor no facilita el contenido del aprendizaje en su forma final a los alumnos, sino que debe dar a conocer una meta de aprendizaje y, además, dirigir y mediar el camino a recorrer por los aprendices hasta que ellos, a Aprendizaje Significativo b Aprendizaje por descubrimiento c Conductismo clasico 10 Precursores del Cognitivismo a Piaget, Pavlov, Brunner b Skinner, Pavlov, Thorndike c Vigotsky, Ausbel, Piaget, Brunner.
Crear