Froggy Jumps NeuroeducaciónVersión en línea Descubre cómo aprende el cerebro por Mitzu Gómez 1 ¿Qué propone la neuroeducación sobre el aprendizaje? a Repetir contenido sin variación b Conectar procesos neuronales con estrategias pedagógicas c Ignorar la emoción en el aula 2 ¿Qué fenómeno describe la plasticidad cerebral? a La memoria solo a corto plazo b La capacidad del cerebro para cambiar con la experiencia c La inteligencia no cambia con la educación 3 ¿Qué efecto tiene el estrés crónico en el aprendizaje? a Mejora la atención sostenida b Acelera la retención de información c Dificulta la consolidación de la memoria 4 ¿Qué función tiene el sueño en el aprendizaje? a Consolida memorias y procesa información b Interrumpe sin afectar c Reemplaza la práctica en clase 5 ¿Qué tipo de atención favorece el aprendizaje profundo? a Atención dispersa b Distracción constante c Atención sostenida y enfocada 6 ¿Qué papel juegan las emociones en el aprendizaje? a Solo afectan la motricidad b Modulan la motivación y la memoria c No influyen en el aprendizaje 7 ¿Qué estrategia favorece la memoria de corto a largo plazo? a Práctica espaciada y revisión activa b Memorizar sin repasar c Repaso único 8 ¿Qué es la metacognición en educación? a Memorizar sin entender b Pensar sobre el propio aprendizaje c Ignorar estrategias de estudio 9 ¿Qué estudia la Neurociencia en la educación? a Estudia cómo funciona el cerebro para mejorar la forma en que enseñamos y aprendemos. b Estudia y analiza cómo los estudiantes piensan y aprenden para mejorar la enseñanza. c Es el órgano que controla el cuerpo y permite pensar. 10 ¿Qué es la psicología cognitiva? a Estudia cómo funciona el cerebro y el sistema nervioso. b Es la rama de la psicología que estudia cómo las personas perciben, piensan, recuerdan y aprenden. c Es la célula que transmite información en el sistema nervioso.
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