Froggy Jumps Unidad 2: Comunicación y Redacción AcadémicaVersión en línea Quiz de textos y normas por GILDA AVENDAÑO 1 ¿Qué tipo de comunicación permite retroalimentación inmediata: escrita u oral? a escrita b oral c ambas 2 ¿Cuál es una ventaja de la comunicación escrita frente a la oral? a inmediatez b permanencia del mensaje c coste reducido 3 ¿Qué elemento garantiza que las ideas estén conectadas lógicamente en un texto? a coherencia b dialogicidad c estilo 4 ¿Qué significa la concordancia en redacción? a acentuación correcta b relación correcta entre género, número y persona c uso de comas 5 ¿Cuál es el error en la frase: “Los niño juega en el parque”? a concordancia incorrecta b uso de mayúsculas c falta de puntuación 6 ¿Qué signo de puntuación se usa para separar elementos en una lista? a dos puntos b coma c punto y coma 7 ¿Qué norma ortográfica se aplica en la palabra “acción”? a Uso de doble “c” por regla ortográfica b mayúsculas c uso de comillas 8 ¿Cuál es el propósito principal de una monografía? a resumir otro texto b Profundizar en un tema específico c entrevistar a un autor 9 ¿Qué texto académico expone una postura personal argumentada? a reseña b ensayo c informe 10 ¿Qué tipo de texto resume y analiza críticamente otro texto? a reseña crítica b ensayo c informe 11 ¿Qué documento académico se elabora para obtener un grado universitario? a informe b tesis c artículo 12 ¿Qué texto se utiliza para comunicar resultados de una práctica o experimento? a protocolo b ensayo c reporte 13 ¿Qué tipo de texto se usa para presentar un plan de investigación? a protocolo b monografía c tesis 14 ¿Qué diferencia principal hay entre un informe y un protocolo? a el informe reporta resultados; el protocolo un plan b ambos son lo mismo c el protocolo reporta resultados; el informe describe métodos 15 ¿Qué técnica mejora la claridad y coherencia de un texto académico? a revisión y edición b redacción impropia c lectura rápida
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