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Froggy Jumps

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juego para curso de lectura y escritura en el contexto uniminuto.

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daniel alexander valencia

Colombia

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Froggy Jumps pruebas educativas en la plataforma educaplayVersión en línea juego para curso de lectura y escritura en el contexto uniminuto. por daniel alexander valencia 1 en el texto el autor afirma que una de las razones por las cuales hay bajo nivel de lectura se debe a: a diferenciación entre textos literarios y no literarios b estimulación económica para leer c técnicas condustistas en los centros de formacion 2 la intertextualidad se plantea como una herramienta que le sirve al alumno para: a realizar sus trabajos con mas facilidad. b ,motivarse y conseguir lecturas o relaciones multimediales que le parezcan significativas. c llevar en orden la lectura de sus intereses. 3 cuando el texto dice que los que saben leer y no lo hacen son unos analfabetas funcionales, podemos deducir que: a a los alumnos que apenas están empezando a leer b a las personas habitantes de la calle que saben leer c a la población que sabiendo leer no aprovecha esa ventaja para fortalecer su proceso educativo 4 según el texto los países con mayor poder adquisitivo y en donde su inversión tecnológica es destacable, no son muestra de buenos resultados en el ámbito de la lectura debido a: a que están concentrado en potras cosas. b que la inversión en el sector tecnológico no implica un aumento en la calidad educativa. c que son paises estables en su moneda. 5 que manifiesta la OCDE (1999) y PISA (2001) de los malos lectores: a que tienen mas probabilidades de triunfar en su país. b que tiene mas exito en trabajos de fuerza fisica c enfrentarse a dificultades que los lleve la autoexclusión en oportunidad que se presentan. 6 según Venezky, Kaestle y Sum (1987) se debe enfatizar que la lectura: a no solo es la acción de leer sino de usar lo impreso para un bien personal y social. b debe ser guiada desde la iglesia. c es una perdida de tiempo. 7 en el contexto sociopolítico, los planes educativos deben incluir: a b descansos y regla de juegos. c juegos de mesa 8 según el texto la formación de maestros es indispensable para hacer llegar el mensaje de competencias lectoras a los alumnos. para ellos que se puede implementar en la formación de maestros desde las universidades: a la teoría y la practica como elementos claves. b mas notas por participación en clase. c acceso a libros extranjeros de cultura ajena 9 autores que han resaltado la importancia del lector sobre la obra literaria: a Jean-Paul Sartre, Hans-Georg Gadamen, Ronald Barthes, Luri Lotman, Umberto Eco, Julia Kristeva b leonel messi, cristiano ronaldo, luiz diaz. c gustavo Petro, alvaro uribe, santos 10 que es la intertextualidad: a escribír sobre varios textos. b capacidad de chatear mas rápido c conjunto de relaciones que un texto literario puede tener con otros textos sean literarios o no. 11 el texto literario es el resultado de: a muchas combinaciones de referencia y temáticas formales b investigaciones de un solo área c escrituras antiguas. 12 que debe considerar el maestro con la intertextualidad. a que es un herramienta a no sirve para nada b c que los alumnos aprendan mas lento.

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por daniel alexander valencia

en el texto el autor afirma que una de las razones por las cuales hay bajo nivel de lectura se debe a:

la intertextualidad se plantea como una herramienta que le sirve al alumno para:

cuando el texto dice que los que saben leer y no lo hacen son unos analfabetas funcionales, podemos deducir que:

según el texto los países con mayor poder adquisitivo y en donde su inversión tecnológica es destacable, no son muestra de buenos resultados en el ámbito de la lectura debido a:

que manifiesta la OCDE (1999) y PISA (2001) de los malos lectores:

según Venezky, Kaestle y Sum (1987) se debe enfatizar que la lectura:

en el contexto sociopolítico, los planes educativos deben incluir:

según el texto la formación de maestros es indispensable para hacer llegar el mensaje de competencias lectoras a los alumnos. para ellos que se puede implementar en la formación de maestros desde las universidades:

autores que han resaltado la importancia del lector sobre la obra literaria:

que es la intertextualidad:

el texto literario es el resultado de:

que debe considerar el maestro con la intertextualidad.