Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Proyecto Tecnológico y sus etapas

Froggy Jumps

Jugadas 3

Sobre esta actividad

Leer cada historia y descifrar a qué etapa del proyecto tecnológico corresponde:
Opciones:
a) Reconocimiento del problema
b) Diseño
c) Organización y gestión
d) Planificación y ejecución
e) Evaluación y perfeccionamiento

Creada por

Argentina

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Proyecto Tecnológico y sus etapas
 

Froggy Jumps

Proyecto Tecnológico y sus etapasVersión en línea

Leer cada historia y descifrar a qué etapa del proyecto tecnológico corresponde: Opciones: a) Reconocimiento del problema b) Diseño c) Organización y gestión d) Planificación y ejecución e) Evaluación y perfeccionamiento

por Perez Josefina
1

En la escuela se dieron cuenta de que cuando llueve, el patio se llena de charcos y los alumnos se mojan los zapatos. Algunos propusieron usar baldes, otros buscaron maneras de sacar el agua, pero nadie sabía cómo resolverlo definitivamente.

2

Después de pensar varias ideas, los estudiantes comenzaron a hacer dibujos de un sistema de canaletas para que el agua de lluvia se desvíe hacia un costado del patio. Analizaron qué materiales podrían usar y cómo colocarlos.

3

El grupo decidió dividirse las tareas: Sofía compraría los caños, Lucas llevaría las herramientas y Camila se encargaría de tomar las medidas del patio. También armaron una lista con todo lo que iban a necesitar.

4

Con los materiales listos, los alumnos organizaron un cronograma: el lunes instalarían las canaletas, el martes las ajustarían y el miércoles probarían si el agua corría bien. Siguiendo el plan, comenzaron a trabajar en el proyecto.

5

Una vez instaladas las canaletas, los chicos observaron que el agua todavía se acumulaba en un rincón. Entonces modificaron la inclinación de un caño y reforzaron las uniones para que funcionara mejor.

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.