Crisis infantil y PAP

Froggy Jumps

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Quiz sobre intervención y PAP

Creada por

Aide Anzures Ramos

México

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Verónica Alatorre 15 de Noviembre de 2025	% 100	01:59
2	Aide Anzures Ramos 15 de Noviembre de 2025	% 10	03:19

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Crisis infantil y PAP


Froggy Jumps Crisis infantil y PAPVersión en línea Quiz sobre intervención y PAP por Aide Anzures Ramos 1 ¿Cuál es el principal objetivo de los Primeros Auxilios Psicológicos (PAP)? a Iniciar un proceso terapéutico prolongado. b Analizar en profundidad las causas del evento traumático. c Brindar apoyo emocional inmediato y restablecer la seguridad del niño. 2 ¿En qué momento se aplican los PAP dentro del proceso de intervención en crisis? a En la primera fase de atención, durante las primeras horas de la crisis. b Solo cuando se dispone de un diagnóstico clínico. c Después del seguimiento terapéutico. 3 ¿Cuál de las siguientes acciones forma parte de la aplicación de los PAP? a Escuchar activamente, identificar necesidades y brindar contención inmediata. b Elaborar un plan de tratamiento a largo plazo. c Explorar en detalle los antecedentes familiares del niño. 4 Una diferencia clave entre los PAP y la intervención en crisis es que: a Los PAP duran más tiempo que la intervención en crisis. b Los PAP son realizados por especialistas en salud mental exclusivamente. c Los PAP se aplican en contextos informales y la intervención en crisis en contextos clínicos. 5 ¿Cuál es el objetivo central de la intervención en crisis infantil? a Brindar primeros auxilios emocionales inmediatos. b Restablecer el equilibrio emocional y ayudar al niño a procesar y resignificar el evento. c Eliminar los síntomas emocionales mediante medicación. 6 En la etapa de evaluación inicial dentro de la intervención en crisis, el profesional debe: a Indagar los pensamientos automáticos del niño. b Identificar el tipo de evento, los recursos familiares y el nivel de riesgo. c Aplicar técnicas de relajación o mindfulness. 7 La contención emocional busca principalmente: a Iniciar la reestructuración cognitiva del evento. b Generar un espacio de calma, seguridad y acompañamiento empático. c Evitar que el niño exprese emociones negativas. 8 ¿Qué técnica se utiliza con mayor frecuencia en la etapa de expresión emocional en niños? a Cuestionarios estructurados. b Entrenamiento en habilidades sociales. c Dibujo libre, juego terapéutico y narración simbólica. 9 La reestructuración cognitiva tiene como propósito: a Fortalecer la red de apoyo social. b Fomentar la libre expresión de emociones sin límites. c Identificar y modificar pensamientos erróneos asociados al evento traumático. 10 En la etapa de seguimiento de la intervención en crisis infantil, el profesional debe: a Mantener contacto con la familia y monitorear el proceso de adaptación del niño. b Finalizar abruptamente la atención para fomentar la autonomía. c Iniciar un nuevo proceso diagnóstico.

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¿Cuál es el principal objetivo de los Primeros Auxilios Psicológicos (PAP)?

¿En qué momento se aplican los PAP dentro del proceso de intervención en crisis?

¿Cuál de las siguientes acciones forma parte de la aplicación de los PAP?

Una diferencia clave entre los PAP y la intervención en crisis es que:

¿Cuál es el objetivo central de la intervención en crisis infantil?

En la etapa de evaluación inicial dentro de la intervención en crisis, el profesional debe:

La contención emocional busca principalmente:

¿Qué técnica se utiliza con mayor frecuencia en la etapa de expresión emocional en niños?

La reestructuración cognitiva tiene como propósito:

En la etapa de seguimiento de la intervención en crisis infantil, el profesional debe: