HAMBATAM-HAMBATAN DIFUSI INOVASI

Froggy Jumps

Jugadas 52

Crear copia

Sobre esta actividad

Selamat mengerjakan, jangan Mencontek yaaa

Creada por

fau ziyah25

Indonesia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	fau ziyah25 10 de Noviembre de 2025	% 10	00:31

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Quiz de Culpa mía película

Yamila Chavez

Argentina

(180)

Demuestra cuánto sabes sobre la película Culpa mía con este divertido quiz.
OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

karen blixen

España

(102)

Repasamos el vocabulario de la unidad
El valle de los lobos

Marcos Signes

España

(114)

20 preguntas de este maravilloso libro
Salva a la Ranita

Melanie Rodriguez

Estados Unidos

(346)

Contesta las siguientes multiplicaciones correctamente para salvar a la ranita y evitar que caiga al agua, mucha suerte!
Sabiduría animal

Educaplay Educational Resources

España

(15530)

Conviértete en un genio del Reino Animal


Froggy Jumps HAMBATAM-HAMBATAN DIFUSI INOVASIVersión en línea Selamat mengerjakan, jangan Mencontek yaaa por fau ziyah25 1 Mengapa seseorang bisa menolak perubahan meskipun praktik yang ada sudah tidak relevan? a Karena perubahan selalu merugikan b Karena ada alasan psikologis dan resistensi terhadap hal baru c Karena inovasi belum pernah berhasil 2 Salah satu penyebab inovasi tidak berkembang adalah… a Lambatnya pengiriman material b Dukungan penuh masyarakat c Terlalu banyak pelatihan untuk guru 3 Contoh resistance (penolakan) dalam inovasi pendidikan adalah… a Guru bersemangat mengikuti pelatihan b Siswa antusias menggunakan metode baru c Penolakan guru terhadap perubahan kurikulum 4 Mengapa hampir setiap individu atau organisasi memiliki mekanisme penerimaan dan penolakan terhadap perubahan? a Karena perubahan selalu menguntungkan b Karena perubahan tidak pernah dibutuhkan c Karena adanya kecenderungan alami untuk mempertahankan kebiasaan lama 5 Mengapa seseorang bisa menolak perubahan meskipun praktik yang ada sudah tidak relevan? a Mengapa seseorang bisa menolak perubahan meskipun praktik yang ada sudah tidak relevan? b Karena ada alasan psikologis dan resistensi terhadap hal baru c Karena inovasi belum pernah berhasil 6 Ada berapa Macam-macam hambatan difusi? a 2 b 4 c 6 7 Hambatan praktis adalah faktor-faktor penolakan yang lebih bersifat fisik. Ada berapakah Faktor-faktor tersebut ? a 1 b 2 c 3 8 Apa yang menjadi penyebab utama hambatan pada faktor pertama, yaitu pemikiran yang tidak tepat terhadap inovasi? a Minimnya fasilitas belajar b Perencanaan atau estimasi yang tidak tepat c Kurangnya siswa yang berminat 9 ada berapakah faktor penghambat yang mempengaruhi keberhasilan suatu inovasi pendidikan seperti inovasi kurikulum...... a 6 b 4 c 2 10 Bagaimana Pembelajaran hari ini.... a seru b seru banget c seruw

Froggy Jumps

HAMBATAM-HAMBATAN DIFUSI INOVASIVersión en línea

Selamat mengerjakan, jangan Mencontek yaaa

por fau ziyah25

Mengapa seseorang bisa menolak perubahan meskipun praktik yang ada sudah tidak relevan?

Karena perubahan selalu merugikan

Karena ada alasan psikologis dan resistensi terhadap hal baru

Karena inovasi belum pernah berhasil

Salah satu penyebab inovasi tidak berkembang adalah…

Lambatnya pengiriman material

Dukungan penuh masyarakat

Terlalu banyak pelatihan untuk guru

Contoh resistance (penolakan) dalam inovasi pendidikan adalah…

Guru bersemangat mengikuti pelatihan

Siswa antusias menggunakan metode baru

Penolakan guru terhadap perubahan kurikulum

Mengapa hampir setiap individu atau organisasi memiliki mekanisme penerimaan dan penolakan terhadap perubahan?

Karena perubahan selalu menguntungkan

Karena perubahan tidak pernah dibutuhkan

Karena adanya kecenderungan alami untuk mempertahankan kebiasaan lama

Mengapa seseorang bisa menolak perubahan meskipun praktik yang ada sudah tidak relevan?

Karena ada alasan psikologis dan resistensi terhadap hal baru

Karena inovasi belum pernah berhasil

Ada berapa Macam-macam hambatan difusi?

Hambatan praktis adalah faktor-faktor penolakan yang lebih bersifat fisik. Ada berapakah Faktor-faktor tersebut ?

Apa yang menjadi penyebab utama hambatan pada faktor pertama, yaitu pemikiran yang tidak tepat terhadap inovasi?

Minimnya fasilitas belajar

Perencanaan atau estimasi yang tidak tepat

Kurangnya siswa yang berminat

ada berapakah faktor penghambat yang mempengaruhi keberhasilan suatu inovasi pendidikan seperti inovasi kurikulum......

Bagaimana Pembelajaran hari ini....

seru

seru banget

seruw

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

HAMBATAM-HAMBATAN DIFUSI INOVASI

Froggy Jumps

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Froggy Jumps

Quiz de Culpa mía película

Froggy Jumps

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

Froggy Jumps

El valle de los lobos

Froggy Jumps

Salva a la Ranita

Froggy Jumps

Sabiduría animal

Froggy Jumps

HAMBATAM-HAMBATAN DIFUSI INOVASIVersión en línea

por fau ziyah25

Mengapa seseorang bisa menolak perubahan meskipun praktik yang ada sudah tidak relevan?

Salah satu penyebab inovasi tidak berkembang adalah…

Contoh resistance (penolakan) dalam inovasi pendidikan adalah…

Mengapa hampir setiap individu atau organisasi memiliki mekanisme penerimaan dan penolakan terhadap perubahan?

Mengapa seseorang bisa menolak perubahan meskipun praktik yang ada sudah tidak relevan?

Ada berapa Macam-macam hambatan difusi?

Hambatan praktis adalah faktor-faktor penolakan yang lebih bersifat fisik. Ada berapakah Faktor-faktor tersebut ?

Apa yang menjadi penyebab utama hambatan pada faktor pertama, yaitu pemikiran yang tidak tepat terhadap inovasi?

ada berapakah faktor penghambat yang mempengaruhi keberhasilan suatu inovasi pendidikan seperti inovasi kurikulum......

Bagaimana Pembelajaran hari ini....

		%
	Anónimo	%
		%
		%