Aulas Sensorialmente Amables

Froggy Jumps

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Sobre esta actividad

Juego sobre aulas para niños y niñas

Creada por

TATIANA LORENA SIERRA MEDINA

Colombia

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	TATIANA LORENA SIERRA MEDINA 4 de Noviembre de 2025	% 0	00:06

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Froggy Jumps Aulas Sensorialmente AmablesVersión en línea Juego sobre aulas para niños y niñas por TATIANA LORENA SIERRA MEDINA 1 ¿Qué es una aula sensorialmente amable? a Una habitación con decoraciones cálidas e iluminado b Aulas para niños con discapacidades exclusivamente c Espacios y recursos que atienden las necesidades sensoriales, y aprendizaje 2 ¿Qué elemento reduce la sobreestimulación? a Altavoces altos y luces parpadeantes b Rincones de calma con luz suave c Materiales ruidosos en todas las mesas 3 ¿Qué tipo de iluminación favorece una aula sensorial? a Luz fría y foco intenso b Luz cálida y regulable c Oscuridad total 4 ¿Qué beneficios tiene un área táctil segura? a Imprescindible para lenguaje oral solamente b Permite explorar con seguridad texturas c No aporta beneficios educativos 5 ¿Qué recurso favorece la autorregulación? a Carteles con palabras difíciles b Materiales sensoriales accesibles c Proyectores de alta potencia 6 ¿Cuál es una buena distribución de espacios? a Zonas claras para juego, descanso y reflexión b Todos juntos sin límites c Espacios sin separación entre áreas 7 ¿Qué papel juegan rutinas sensoriales? a Distraen a los niños b Limitan la creatividad c Promueven previsibilidad y seguridad 8 ¿Qué colores ayudan a las aulas sensoriales? a Colores fluorescentes en todas las paredes b Negro total c Colores neutros con acentos suaves 9 ¿Qué tipo de mobiliario es adecuado? a Sillas pesadas sin ajuste b Muebles ergonómicos y adaptables c Muebles móviles sin seguridad 10 ¿Cómo se evalúa una aula sensorialmente amable? a Solo por estética b Observando respuestas de autorregulación y bienestar c Solo por costo de materiales

Froggy Jumps

Aulas Sensorialmente AmablesVersión en línea

Juego sobre aulas para niños y niñas

por TATIANA LORENA SIERRA MEDINA

¿Qué es una aula sensorialmente amable?

Una habitación con decoraciones cálidas e iluminado

Aulas para niños con discapacidades exclusivamente

Espacios y recursos que atienden las necesidades sensoriales, y aprendizaje

¿Qué elemento reduce la sobreestimulación?

Altavoces altos y luces parpadeantes

Rincones de calma con luz suave

Materiales ruidosos en todas las mesas

¿Qué tipo de iluminación favorece una aula sensorial?

Luz fría y foco intenso

Luz cálida y regulable

Oscuridad total

¿Qué beneficios tiene un área táctil segura?

Imprescindible para lenguaje oral solamente

Permite explorar con seguridad texturas

No aporta beneficios educativos

¿Qué recurso favorece la autorregulación?

Carteles con palabras difíciles

Materiales sensoriales accesibles

Proyectores de alta potencia

¿Cuál es una buena distribución de espacios?

Zonas claras para juego, descanso y reflexión

Todos juntos sin límites

Espacios sin separación entre áreas

¿Qué papel juegan rutinas sensoriales?

Distraen a los niños

Limitan la creatividad

Promueven previsibilidad y seguridad

¿Qué colores ayudan a las aulas sensoriales?

Colores fluorescentes en todas las paredes

Negro total

Colores neutros con acentos suaves

¿Qué tipo de mobiliario es adecuado?

Sillas pesadas sin ajuste

Muebles ergonómicos y adaptables

Muebles móviles sin seguridad

¿Cómo se evalúa una aula sensorialmente amable?

Solo por estética

Observando respuestas de autorregulación y bienestar

Solo por costo de materiales

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¿Qué es una aula sensorialmente amable?

¿Qué elemento reduce la sobreestimulación?

¿Qué tipo de iluminación favorece una aula sensorial?

¿Qué beneficios tiene un área táctil segura?

¿Qué recurso favorece la autorregulación?

¿Cuál es una buena distribución de espacios?

¿Qué papel juegan rutinas sensoriales?

¿Qué colores ayudan a las aulas sensoriales?

¿Qué tipo de mobiliario es adecuado?

¿Cómo se evalúa una aula sensorialmente amable?

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