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Sobre esta actividad

Ejercicios de gramática

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selene montes
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México

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Gramática: estructuras básicasVersión en línea

Ejercicios de gramática

por selene montes
1

Las estaban jugando plácidamente en el . Esta se repetía cada en sus de las , hacían mil diferentes . Cierto día , ninguna recordó la , ¡ qué terrible día aquel ! ¿ Cuántos días volvería a repetirse aquella ? Eso no era más que el principio , bastante después se convirtió en la rutina de sus ? Pero un día todo cambió ? Aunque ya era demasiado tarde para algunas ? ¡ Ay ! ¡ Qué el pasado y qué el !

2

Las niñas estaban jugando en el jardín . Esta situación se repetía cada día en sus jornadas de las mañanas , hacían mil juegos . Cierto día , ninguna niña recordó la cita , ¡ qué día aquel ! ¿ Cuántos días volvería a repetirse aquella situación ? Eso no era más que el principio , se convirtió en la rutina de sus vidas ? Pero un día todo cambió ? Aunque ya era tarde para algunas ? ¡ Ay ! ¡ Qué hermoso el y qué triste el presente !

3

niñas estaban jugando plácidamente en jardín . Esta situación se repetía cada día en sus jornadas de mañanas , hacían mil juegos diferentes . Cierto día , ninguna niña recordó cita , ¡ qué terrible día aquel ! ¿ Cuántos días volvería a repetirse aquella situación ? Eso no era más que el principio , bastante después se convirtió en rutina de sus vidas ? Pero un día todo cambió ? Aunque ya era demasiado tarde para algunas ? ¡ Ay ! ¡ Qué hermoso pasado y qué triste presente !

4

Las niñas estaban jugando plácidamente en jardín . Esta situación repetía cada día en sus jornadas de las mañanas , hacían mil juegos diferentes . Cierto día , ninguna niña recordó la cita , ¡ qué terrible día ! ¿ Cuántos días volvería a repetirse situación ? Eso no era más que el principio , bastante después convirtió en la rutina de sus vidas ? Pero un día todo cambió ? Aunque ya era demasiado tarde para ? ¡ Ay ! ¡ Qué hermoso el pasado y qué triste el presente !

5

Las niñas plácidamente en el jardín . Esta situación se repetía cada día en sus jornadas de las mañanas , mil juegos diferentes . Cierto día , ninguna niña la cita , ¡ qué terrible día aquel ! ¿ Cuántos días a repetirse aquella situación ? Eso no era más que el principio , bastante después se convirtió en la rutina de sus vidas ? Pero un día todo ? Aunque ya era demasiado tarde para algunas ? ¡ Ay ! ¡ Qué hermoso el pasado y qué triste el presente !

6

Las niñas estaban jugando plácidamente en el jardín . Esta situación se repetía cada día en sus jornadas las mañanas , hacían mil juegos diferentes . Cierto día , ninguna niña recordó la cita , ¡ qué terrible día aquel ! ¿ Cuántos días volvería a repetirse aquella situación ? Eso no era más que el principio , bastante después se convirtió la rutina sus vidas ? Pero un día todo cambió ? Aunque ya era demasiado tarde algunas ? ¡ Ay ! ¡ Qué hermoso el pasado y qué triste el presente !

7

En español , la describe cómo se organizan las palabras para formar claras . Los sustantivos y los verbos deben en número y persona . Los adjetivos acompañan a los sustantivos y deben coincidir en género . En las oraciones simples , el sujeto y el predicado expresan ideas completas ; en las compuestas se unen distintas proposiciones . Al conjugar , es crucial distinguir entre , presente y futuro . Practicar la ayuda a evitar ambigüedades y facilita la lectura del texto .

8

diarias requiere disciplina y una visión clara de los . Empieza dividiendo el trabajo en pasos pequeños y realistas , lo que facilita avanzar sin sentirse abrumado . Una buena permite asignar tiempos , y evitar distracciones . Mantener la constancia genera confianza , y la motivación plena surge cuando se ven tangibles . Al terminar cada bloque , es útil revisar lo logrado , ajustar metas y continuar con gusto hacia el siguiente objetivo , revelando que la constancia transforma retos en logros .

 
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