Repaso Desarrollo lingüístico

Froggy Jumps

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De manera divertida podrás repasar algunos elementos del desarrollo lingüístico.

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Selene Almaguer Suastegui

México

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1	CESAR GUADARRAMA 1 de Noviembre de 2025	% 60	03:14

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Repaso Desarrollo lingüístico


Froggy Jumps Repaso Desarrollo lingüísticoVersión en línea De manera divertida podrás repasar algunos elementos del desarrollo lingüístico. por Selene Almaguer Suastegui 1 Describe la capacidad en el desarrollo de los seres humanos para comunicarse de manera efectiva y comprender el lenguaje en diferentes entornos y con diferentes propósitos. a Desarrollo del lenguaje b Desarrollo del pensamiento c Desarrollo mental 2 El lenguaje permite la expresión y comprensión de información a través de símbolos, palabras y reglas gramaticales, lo cual lo estructura como: a Un sistema complejo b Un proceso lingüístico c Un conjunto de pensamientos 3 En el proceso de la comunicación, este elemento se refiere a la persona a quien se dirige el mensaje. a Receptor b Emisor c Canal 4 En el proceso de la comunicación, este elemento se refiere a la persona que se encarga de transmitir el mensaje. a Emisor b Receptor c Canal 5 En el proceso de la comunicación, este elemento se refiere a las circunstancias que rodean el hecho de la comunicación. a Contexto b Canal c Código 6 En el proceso de la comunicación, este elemento se refiere al contenido que se desea comunicar. a Mensaje b Emisor c Receptor 7 En el proceso de la comunicación, este elemento se refiere al medio de transmisión, personal o masivo, por el que viajan las señales portadoras de información. a Canal b Emisor c Código 8 En este proceso se razona partiendo de lo particular para llegar a lo general. a El pensamiento inductivo b El pensamiento deductivo c El pensamiento 9 Es el proceso mediante el cual el ser humano va adquiriendo conocimientos a través del aprendizaje y la experiencia. a Desarrollo cognitivo b Desarrollo del lenguaje c Desarrollo mental 10 Es la capacidad para pensar fuera de lo establecido, encontrar nuevas soluciones y generar ideas. a La creatividad b El razonamiento c El pensamiento 11 Es la capacidad que tienen las personas de formar ideas y representaciones de la realidad en su mente, relacionando unas con otras. a El pensamiento b La cognición c El desarrollo 12 Este elemento hace referencia a la entonación, el ritmo y el tono, los cuales pueden influir en el significado y la interpretación de las palabras. a Elemento fónico b Elemento léxico c Elemento escrito 13 Implica el intercambio de información entre individuos o grupos, ya sea verbalmente, por escrito o a través de otros medios. a La comunicación b El lenguaje c La interpretación 14 Los niños pequeños que no pueden hablar se comunican usando el lenguaje del cuerpo y las expresiones emocionales, como: a Llorar, balbucear o reír b Las emociones c Las gesticulaciones 15 Parte de categorías generales para hacer afirmaciones sobre casos particulares, es decir, va de lo general a lo particular. a El pensamiento deductivo b El pensamiento inductivo c El desarrollo del pensamiento 16 Refiere a cualquier elemento que tenga la capacidad de representar o comunicar algo. a El signo b La palabra c El lenguaje 17 Se construye a través de la interacción social y el intercambio de ideas con otros miembros de la sociedad. a El aprendizaje b El pensamiento c El desarrollo social 18 Se define como el modo particular de hablar de un pueblo o nación para comunicarse. a El idioma b La palabra c El signo 19 Se define como una unidad lingüística, la cual está dotada de un significado, además de ser imprescindible del lenguaje. a La palabra b El signo c El idioma 20 Se reconoce como la base de la comunicación debido a su capacidad para transmitir ideas, pensamientos, emociones y conceptos entre individuos. a El lenguaje b Las palabras c Las letras

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Repaso Desarrollo lingüísticoVersión en línea

por Selene Almaguer Suastegui

Describe la capacidad en el desarrollo de los seres humanos para comunicarse de manera efectiva y comprender el lenguaje en diferentes entornos y con diferentes propósitos.

El lenguaje permite la expresión y comprensión de información a través de símbolos, palabras y reglas gramaticales, lo cual lo estructura como:

En el proceso de la comunicación, este elemento se refiere a la persona a quien se dirige el mensaje.

En el proceso de la comunicación, este elemento se refiere a la persona que se encarga de transmitir el mensaje.

En el proceso de la comunicación, este elemento se refiere a las circunstancias que rodean el hecho de la comunicación.

En el proceso de la comunicación, este elemento se refiere al contenido que se desea comunicar.

En el proceso de la comunicación, este elemento se refiere al medio de transmisión, personal o masivo, por el que viajan las señales portadoras de información.

En este proceso se razona partiendo de lo particular para llegar a lo general.

Es el proceso mediante el cual el ser humano va adquiriendo conocimientos a través del aprendizaje y la experiencia.

Es la capacidad para pensar fuera de lo establecido, encontrar nuevas soluciones y generar ideas.

Es la capacidad que tienen las personas de formar ideas y representaciones de la realidad en su mente, relacionando unas con otras.

Este elemento hace referencia a la entonación, el ritmo y el tono, los cuales pueden influir en el significado y la interpretación de las palabras.

Implica el intercambio de información entre individuos o grupos, ya sea verbalmente, por escrito o a través de otros medios.

Los niños pequeños que no pueden hablar se comunican usando el lenguaje del cuerpo y las expresiones emocionales, como:

Parte de categorías generales para hacer afirmaciones sobre casos particulares, es decir, va de lo general a lo particular.

Refiere a cualquier elemento que tenga la capacidad de representar o comunicar algo.

Se construye a través de la interacción social y el intercambio de ideas con otros miembros de la sociedad.

Se define como el modo particular de hablar de un pueblo o nación para comunicarse.

Se define como una unidad lingüística, la cual está dotada de un significado, además de ser imprescindible del lenguaje.

Se reconoce como la base de la comunicación debido a su capacidad para transmitir ideas, pensamientos, emociones y conceptos entre individuos.