Froggy Jumps Guía de Prevención, Detección Temprana y Protocolo de Actuación.Versión en línea En caso de Abuso Sexual Infantil, Acoso y/o Violencia Escolar, Maltrato infantil y Conducta suicida. por Scarleth Martinez 1 ¿Cuál es su objetivo? a Brindar apoyo académico para mejorar el rendimiento escolar del alumnado. b Realizar eventos recreativos para promover la convivencia. c Salvaguardar la integridad física, psicológica y emocional del alumnado 2 ¿Cuántos pasos tiene el procedimiento a realizar? a 10 b 6 c 8 3 En el procedimiento 1. Escucha y contención. Selecciona la acción correcta. a Transmitir confianza y asegurar que no tiene culpa. b Interrogar al alumno(a) para obtener todos los detalles posibles y dar opiniones c Minimizar lo que cuenta el alumno(a), culparlo por la situación 4 En el procedimiento 2. Protección inmediata. Selecciona la acción correcta a Cuidar la integridad física, emocional y psicosexual del alumno(a). b Ignorar el estado emocional del alumno(a), no brindar ninguna medida de protección c Revelar la identidad del alumno(a) a otros estudiantes 5 En el procedimiento 3. Comunicación interna. Selecciona la acción incorrecta a Registrar por escrito los hechos de forma objetiva y sin opiniones personales b Informar inmediatamente al director o directora del plantel. c Esperar varios días antes de informar a la dirección y redactar un informe basado en opiniones 6 En el procedimiento 4. Notificación a autoridades. El director(a) deberá notificar de inmediato a: a Notificar únicamente a los padres del alumno(a) b A la Procuraduría de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes (PPNNA). c Avisar solo a personal escolar sin contactar a la PPNNA, a la Coordinación Estatal de Seguridad Esco 7 En el procedimiento 5. Citación y acompañamiento familiar. Selecciona la acción correcta a Citar en un plazo no mayor a un día hábil al padre, madre, tutor o adulto protector que el menor. b No contactar a la familia del alumno(a) y posponer la cita por varias semanas c Negar apoyo psicológico, suspender al alumno(a) de sus clases 8 En el procedimiento 6. Seguimiento y documentación. Selecciona la acción correcta a suspender la comunicación con la familia y no hacer seguimiento de las indicaciones de las autoridad b evitar informar a las autoridades competentes y no verificar las medidas de protección asignadas. c Registrar todo en bitácora institucional (fecha, acciones, autoridades notificadas, seguimiento) 9 Selecciona uno de los Principios transversales correcto: a No revictimización: Evitar que el menor repita el relato ante varias personas b Informar únicamente a algunos miembros del personal sobre la identidad del alumno(a) c Escuchar al alumno(a) e informar el caso, pero sin necesidad de comunicarse con la familia
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