Actividad práctica para fortalecer el dominio de las tablas de 2, 3, 4, 5 mediante ejercicios variados. Los estudiantes responderán preguntas que los invitan a pensar de diferentes formas una misma operación: El resultado de una multiplicación, el número faltante y la relación entre la suma repetida y la multiplicación.
El propósito es desarrollar agilidad mental y comprensión del concepto multiplicar como suma reiterada,